Emaitzak: 13
| 2013 | ||
| 1 Hirugarren jardueran egindako lanketarekin jarraitzeko, berreskura | ezazue jarduera hartan betetako taula. Osatu taula ahalik eta zenbaki eta funtzio gehienekin, gelan jarritako horma irudietan arakatuz. | |
| 1 Irakurri kontzeptu hauen definizioa eta, ondoren, lotu kontzeptu bakoitza dagokion irudiarekin. Egin | ezazue jarduera bi kideren artean. | |
| 2014 | ||
| a) Testuko hiru atal hiru koloreren bitartez bereizi ditugu. Desberdindu | ezazue jarduera fitxetan atal bakoitzean agertzen den informazioa. Ondoren, zehaztu informazio bakoitza kausa eta/ edo ondorioa den adieraziz eta honako eredu hauei jarraituz. | |
| 2016 | ||
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| 2017 | ||
| Bi aldagaien arteko erlazioa neurtzea erabakiak hartzeko lagungarria izaten da askotan.Ibilbide horretan baliabide digitalek ere asko laguntzen dute, oso emankorrak baitira datuak biltzeko, ordenatzeko, kuantifikatzeko eta irudikatzeko eta baita parametro estatistikoak kalkulatzeko ere. Hori guztia zain duzu unitate berri honetan! 1 Kokatze jardueraModa kontuetan ere, matematika nagusiEgin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez.1 Irakur ezazue unitaterako proposatzen zaizuen hasierako egoera. Ondoren, erantzun honako galdera hauei: a) Noiz esan ohi da zerbait modan dagoela, b) Zerk eragin dezake produktu batek merkatuan arrakasta lortzea, c) Zer faktore hartu behar dira kontuan arropa bat diseinatzerakoan, d) Moda kontuetan ere matematika nagusi dio jardueraren sarrerak. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
| Egin | ezazue jarduera, talde txikitan lan eginez. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ezan | 13 (0,09) |
Lehen forma
| ezazue | 13 (0,09) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ezan jarduera | 13 (0,09) |
Konbinazioak (3 lema)
| ezan jarduera bi | 1 (0,01) |
| ezan jarduera fitxa | 1 (0,01) |
| ezan jarduera hura | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |