|
2017
|
|
|
Soziolinguistika Klusterra bat aldizkariaren 105 zenbaki honetan hauSnartu Soziolinguistika lehiaketaren X. edizioan (2017) irabazle izan diren hiru lanak argitaratu dira. horiez gain, argitalpen batzordeak egoki ikusi du lehiaketan parte hartu duten beste bi lan ere argitaratzea, zenbaki monografiko hau osatuz. hauSnartu lehiaketari eskainitako aleetan, aldizkarian ohikoa dena baino artikulu luzexeagoak publikatzen dira, hain zuzen, lehiaketa horretan jasotako ikerketen gaineko informazioa sakonagoa izan dadin. aurten, ordea, bada beste bereizgarri bat ere, izan ere, urte berean bi zenbaki eskaini dizkiogu lehiaketari, helburu zehatz batekin: lehiaketa egiten den urte berean lanak publiko egitea. horrela, 2017ko lehiaketako lanak urte bereko bat aldizkariaren azken zenbakian eskainiko dira. lehiaketaren lehen saria Urko Ikardo euskara teknikariak jaso du" Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean" izeneko lanarengatik. ikergaia gaur egungo euskal soziolinguistikarentzat oso berezia den lurraldean kokatzen da, bai geografiari dagokionean eta, baita, edukiari dagokionean ere.
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean nondik datorren jakiteko beharra dauka, nor den, hori da ene ustea, gisa horretara pentsatzen dut[...] enetzat euskara hori aditzera emateko modu bat da".
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan euSko Jaurlaritza gobierno VaSCo, 2013 V. Inkesta Soziolinguistikoa. Vitoria gasteiz, eusko Jaurlaritzaren argitalpen zerbitzua. euSko Jaurlaritza, naFarroako gobernua, euSkararen erakunde publikoa, 2017 VI Inkesta Soziolinguistikoa.
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean kaSareS, paula, 2014 Euskaldun hazi Nafarroan. Euskararen belaunez belauneko jarraipena eta hizkuntza sozializazioa familia euskaldunetan. bilbao, euskaltzaindia. ortega, ane, aMorrortu, estibaliz, goirigolzarri, Jone eta urla, Jacqueline, 2016 Euskal hiztun berriak:
|
|
|
2.2 Hipotesiak euskarazko irakaskuntzaren hautua ikerketa kuantitatibo anitzen jomuga izan da (zalbide et al., 2006; Cenoz, 2008; Mart� nez de luna et al., Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean tokiko egitura publikoetan oinarri hartuta. hezkuntza sistema eta murgiltze eredua daude bereziki biziberritze prozesu horren erdigunean. eskolak bere gain hartu du familian eta bere ingurune hurbilean euskara erabiltzen ez duen populazio bati berau transmititzeko ardura. hiztunen galera geldiarazteko gizarte borondateak ekintza publikorako tresnak abian jartzea et... 69). ordura arte, administrazioak eta kolektibitate publikoek ez zuten lan horretan parte hartzen (Coyos, 2008:
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan nell ginet ikerlariek (1992, 1995, 2001) hizkuntzei buruzko ikerketetarako egokitu zutena (artetxe, 2014: 12). norbanakoak bere bizitzan komunitate anitzetan parte hartzen ahal du (kasares, 2014:
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan hizkuntza ordezkapen prozesua hizkuntza kontzientziaren iratzartze prozesuarekin gurutzatu da (kasares, 2014: 91), eta ingurukoen eragina kontzientzia hartze horretan nabarmena da; adinkideak sozializazio agente biziki azkarrak dira gure erabaki eta praktika linguistikoetan eta hizkuntzarekiko ideia eta baloreetan eragiten dutenak. beraz, hizkuntzari dagokionez erreparazioa guraso hauen erabakiaren ainguratze puntu bat izaten ahal da (lacroix, 2014:
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean euskarazko murgiltze ereduaren aldeko hautua azaltzeko arrazoi instrumentalek pisu nabarmena dute: elebitasunaren abantaila pragmatikoak azpimarratzen dituztenek zein kultura eta identitate motibazioak bertzeen gainean paratzen dituztenek erabili dizute argudio horiek. agian argudio mota hau nabarmentzea erabilpen estrategiko baten ondorio da; kontua litzateke errepertorio batetik abiatuta une eta mintzakide jakin baten ezaugarrietara modulatzea gure diskurtsoa. galdekatutako gurasoei jarri dizkieten eragozpenen artean aipagarriak dira euskarazko irakaskuntza lerratze politiko batekin identifikatzen dituztenak. nahiz eta elkarrizketatu ditugun guraso gehienak sozializatuak eta erakarriak izan diren, bikotekideen eta lagunen aldetik, mundu asoziatiboan edo kultur ekitaldietan parte hartuta, eta abar, hizkuntza sozializazioaren ikuspegitik baieztatzen ahal dugu ez direla aktore pasibo izan:
|
|
|
Urko Ikardo Enparan – Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean hizkuntza balioekin eta aberastasun kulturalarekin lotzen da: osagai anitz barne dituen kultura baten ardatza da euskara, etikoki eta estetikoki desiragarriak diren balioekin lotua.
|
|
|
Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean – Urko Ikardo Enparan
|
|
2019
|
|
|
Ikardo, U. (2017): . Ikastoletako guraso erdaldunak eta
|
euskararen
jarraipena Lapurdiko kostaldean?, BAT Soziolinguistika Aldizkaria, 105 (4), 11
|