Emaitzak: 9
| 2012 | ||
| Kontzeptuak ez dira eskuratzen eskuratze prozesu horren inguruko afektibitatearen eta harremanen kalitatea alde batera utzita, eta, noski, norberaren garapen emozionalak | ere eragina du prozesu horretan. | |
| Gizakia ere hala da, eta, uhinaren frekuentzia zenbatekoa den, bibrazioa handiagoa ala txikiagoa izango da. Pentsamenduek eta sentimenduek | ere eragina dute hor. | |
| Kontuan izan lekualdatu behar den gorputza zenbat eta handiagoa izan orduan eta esfortzu handiagoa egin behar dela. Gorputz horrek duen formak | ere eragina du egin behar den esfortzuan. | |
| Horri esker, gizabanakoak ondorengo egoeretan gogoratu ahal izango dituen esperientziak eta pertzepzioak metatzen ditu. Zaharrarengan, datu sarreran edo inpresio sentsorialen finkatzean eragina jasaten da, zentzumenen urritasunengatik; baina, era berean, arretak eta interesak | ere eragina dute harengan. Oro har, epe laburreko oroimena narriatuagoa dago epe luzeko oroimena baino | |
| Estresatzaile sozialak: kasu honetan, antsietatea gizarteak gaixotasuna hautemateko moduaren araberakoa da, eta gizarte harremanetan, lanekoetan edo bestelakoetan ondorioak izateak | ere eragina du. | |
| norberarekiko konfiantza eta autoestimua, emozioak kontrolatzeko gai izatea eta aupadei gainditzeko gogoz aurre egitea. Era berean, badirudi adinak | ere eragina duela estresaren aurreko estrategietan. Hala, helduak gehiago kezkatzen dira estresa sortzen duen arazoari azkena emateaz; bizitzaren muturreko adinetan, nerabezaroan eta zahartzaroan, ordea, estrategiak osagai emozionalerantz zuzentzen dira gehiago. | |
| Bestalde, zaharrak dira ahulenak gaixotzeko garaian eta, sarritan, muga gehiago izaten dituzte. Zaharraren behar horiek familiarengan | ere eragina dute, eta ebatzi beharreko egoeraren aurrean jartzen dute hura. Senitartekoek oso bestelako jarrerak hartu ohi dituzte: | |
| 2016 | ||
| Seme alaben urritasuna onartzeko gauza diren familiek denbora gehiago erabiliko dute eta ahalegin handiagoa egingo dute haurrari behar duen arreta emateko. Beraz, familiaren bizimoduak | ere eragina du urritasuna edo ezgaitasuna duen haurraren garapen sozioafektiboan. | |
| 2017 | ||
| Ohitura sozialek | ere eragina dute herri baten elikaduran. Gehienetan, horiek ospatzeko berezko elaborazioak sortu izan dira; adibidez, zikiro jana, taloa txorizoarekin, San Blaseko opilak? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ere | 9 (0,06) |
Lehen forma
| ere | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| ere eragin | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| ere eragin ukan | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |