Emaitzak: 7
| 2006 | ||
| Neba arreben arteko elkarrekintzek ere | eragin garrantzitsua dute garapen sozioemozionalean lehen haurtzaroan zehar. Hau, neba arreben artean emozioei buruzsarritan izaten diren elkarrizketei zor zaie, zeren horien bidez emozioen ezagutzasoziala eta emozioak deskribatzeko behar den hizkuntza konplexuagoa eraikitzeaerrazten baita. | |
| Zuzenbidearen iturriei buruzko gaiak osatzeko helburuarekin, beharrezkoa da kontuan hartzea nazioz gaindiko erakundeek emandako arauak, estatu legedietan | eragin garrantzitsua duten arau juridikoak baitira. Publizitate kontratuei dagokien erregulazioan izan ezik, PLOk? 39/ 2002 Legeak aldatuta? | |
| 2007 | ||
| Furnham ek eta Stacey k (1991), besteakbeste, ingurune fisikoa eta soziala azpimarratzen dituzte. Gizarte ezagutzarengarapenean | eragin garrantzitsua dute ingurune horiek, haurrak izan ditzakeenesperientzia sozialak zehazten baitituzte. Adibide gisa, Furnham ek eta Stacey khauxe aipatzen dute: | |
| V. kapituluan ikusi dugunez, gurasoek | eragin garrantzitsua dute seme alabengizarte ezagutzaren garapenean. Nazio identitateari dagokionez, gurasoek eraginaizaten dute. | |
| 2010 | ||
| Funtzio ikusmen konstruktiboa informazio ikusmen espaziala, informazioikusmen pertzeptiboa eta aktibitate motorra integratzearen emaitza da. Zentzu horretan, denbora aldagaiak | eragin garrantzitsua du modu honetako zereginen errendimenduan. Hala ere, zeregin hauen beste ezaugarri batzuek ere (berritasuna, soluzio bat bilatu behar izatea eta osagai ikusmen espazialak barneratzea) eragitendute funtzio hauetan zahartzaroarekin erlazionaturik agertzen diren zailtasunetan (Ogden, 1990). | |
| 2012 | ||
| Zuzenbidearen iturriei buruzko gaiak osatzeko helburuarekin, beharrezkoa da kontuan hartzea nazioz gaindiko erakundeek emandako arauak, estatu legedietan | eragin garrantzitsua duten arau juridikoak baitira. Publizitate kontratuei dagokien erregulazioan izan ezik, PLOk? 30/ 2002 Legeak aldatuta? | |
| 2014 | ||
| Dieta murriztaile baten ondoren gertatzen da sarritan bulimia, anorexiarekin gertatzen den modu berean. Pisu gehiegi izateak atsekabea sortzen dio pertsonari, eta dieta egiten hasten da; dietaren murriztapenak eta gorputzaren forma eta pisuarekiko kezka patologikoak | eragin garrantzitsua dute bulimiaren sorreran eta iraupenean. Bulimikoen erdiak aurretik anorexiko izandakoak dira, eta bulimiko askok aurretik pisu gehiegi zeukaten; gizentasuna batzuetan nabarmena zen, eta beste batzuetan kezka dismorfofobikoari lotua zihoan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eragin | 7 (0,05) |
Lehen forma
| eragin | 7 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 7 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| eragin garrantzitsu | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| eragin garrantzitsu ukan | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |