Emaitzak: 10
| 2005 | ||
| Eta beti maila berean dagoenak, besteek aurrera egiten duten heinean, oharkabean atzera egingo du. Beraz | egunetik egunera hobetu nahi duen jokalariak kontziente izan behar du entrenamendu bakoitzean duen onena eman behar duela. | |
| 2007 | ||
| Gizabide hori, Lafuenteren iritziz, | egunetik egunera hobetuz doa: Egungo bisitariak interes biziagoa agertzen du, informazio hobea eskatzen du eta tokiez gozatzeko gaitasun handiagoa erakusten du. | |
| 2009 | ||
| Nahi edo ez, beti jartzen duzu epe bat, eta ez dela beteko ikustean, etsi egiten duzu. Bakarrik egoten zara, | egunetik egunera hobetu nahian, lesioan pentsatuz, eta ez da dinamika erraza. Gainera, taldeak helburua ez duela lortzen ikusten duzu, eta igandea joan eta igandea etorri ezin duzu lagundu... orduan sufritzen da gehien. | |
| 2010 | ||
| Medikuntza ez da, noski, perfektua. Baina metodo zientifikoari esker | egunetik egunera hobetzen ari da. Azkarrago hobetzeko bidea ezaguna da: | |
| 2013 | ||
| Kontua | egunetik egunera hobetzea baita errendimendua, langileak gaur daukan tarea da atzoko emaitza hobetzea. Berdin dio 26 urteko gazte kirolaria baldin bazara edo 50 urteko ama familiako dibortziatu berria: | |
| 2014 | ||
| Beste argazki lehiaketa batzuetan parte hartu duzu. Urteak dira argazki lehiaketetan parte hartzen dudala. Argazkizalea naiz, eta | egunetik egunera hobetzera behartzen zaitu. Gauza desberdinak egiten saiatu behar duzu. | |
| 2018 | ||
| Ana Azkoitia zinegotziaren arabera," | egunetik egunera hobetzen joatea" da helburua. " Asko aurreratu dugu, eta orain erronka da biltzen den materia organikoarekin batera jaso ohi den material desegoki kopurua murriztea. | |
| 2023 | ||
| Egitasmoaren helburuak bete daitezen, Euskal Herri osoko ikastetxeetan dabiltzan bertsolaritza irakasleak elkarlanean eta era koordinatu eta jarraituan formatzen dira, programaren kalitatea | egunetik egunera hobetzen jarraitzeko asmoz. Irakasleek bertsolaritzaren eta bertsogintzaren ikasprozesua etengabe behatzen eta ikertzen dute, haien jardunean erabilitako metodo didaktikora egokituz. | |
| Egia esan, bai. Denboraldia gogor hasi dut eta maila altua erakusten ari naizela sumatzen dut; | egunetik egunera hobetzen ari naiz, eta horrek asko motibatzen nau. Esaterako, Araitz Betelun egindako lasterketan, garaipena eskuratu nuen absolutuen mailan. | |
| Bitartekoak | egunetik egunera hobetzen joan ziren, baina beti ere Egunkaria ren garaian baino askoz ere baldintza kaskarragotan egin genuen lan. Tolosan iraun zuten bitartean, teletipo zerbitzurik eta agentzietako argazkien zerbitzurik ez genuen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 10 (0,07) |
Lehen forma
| egunetik | 10 (0,07) |
Argitaratzailea
| Argia | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 1 (0,01) |
| aiurri.eus | 1 (0,01) |
| Anboto | 1 (0,01) |
| Urola kostako GUKA | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egun egun | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun egun hobetu | 10 (0,07) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |