Emaitzak: 6
| 2012 | ||
| Hala ere, ez gara beti jabetzen txakurra behar bezala zaintzeak onura emozionalak dakarrela. “Ez da harritzekoa txakurren jabeek antsietate gutxiago izatea, eta, gainera, | egunean zehar bizi izandako egoera estresagarrietatik sendatzeko gai izatea”, azaldu du Estatu Batuetako Osasun Institutu Nazionalak. Egun gogorra gainditzen lagunduko diote txakurrarekin izandako hitzaldiek. | |
| 2013 | ||
| Loa oso garrantzitsua da haurren oroimenerako«, dio Rocío Sánchez-Cararok, Espainiako Pediatria Elkartearen ametsetako adituak. Lo dagoen bitartean, | egunean zehar bizi izan dituen esperientzia asko prozesatu egiten dira, eta, batez ere, oroimenean finkatzen dira. Faktore horien guztien ondorioz, atsedenaldi on bat funtsezkoa da adin txikikoak garatzeko. | |
| 2022 | ||
| Dakigun bezala, eskoletan D eredua nagusi den garai honetan gazteen ezagutza-maila" bermatuta" 1 dago, ez ordea erabilera. Gainera, gazteek | egunean zehar bizi dituzten hizkuntza-egoerak kudeatzeko aurreiritziak dituzte helduleku. Jarraian (3.2 atalean), soziolinguistika eta hizkuntza-ekologia terminoen inguruan jardungo dugu, hitz bakoitzaren definizioak emanez eta adituek horien inguruan esandakoak azalduz. | |
| Gogoeta eta diskurtso sendo baten faltan, gazteak aurreiritziez baliatzen dira | egunean zehar bizi dituzten hizkuntza egoerak kudeatzeko, ahal duten moduan. | |
| edo bai, baina" kontsumitzaile" gisa eta, gehienbat, ekimenek jai edo ospakizun itxura hartzen badute" (Hernández, 2020: 105). Gauzak honela, Hernándezek (2020) ondorioztatzen du diagnostiko, gogoeta eta diskurtso sendo baten faltan, gazteak aurreiritziez baliatzen dira | egunean zehar bizi dituzten hizkuntza egoerak kudeatzeko, ahal duten moduan, eta," orokorrean sentsazio gogaikarri batekin: jakin badakite euskara gehiago erabili beharko luketela. | |
| Jarraian, denda montatuta, negutegiko plastiko batez egindako portxe moduko batean eta egunean zehar ibiltzeko arropa erantzita eta egotekoa jantzita, une majikoa heltzen zen: gune txiki horretan sortzen genuen giro goxoa bai guk geuk bai erregailuak, eta tarte hori egokiena zen | egunean zehar bizi izandako guztia baloratzeko. Eguna amaitzeko, behin gure neguko lumadun zorroetan sartuta, goxo-goxo, irakurtzeari edo irakurtzen ari ginena aipatzeari ekiten genion. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 6 (0,04) |
Lehen forma
| egunean zehar | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 3 (0,02) |
| Consumer | 2 (0,01) |
| alea.eus | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egun bizi izan | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun bizi izan hizkuntza egoera | 2 (0,01) |
| egun bizi izan egoera | 1 (0,01) |
| egun bizi izan guzti | 1 (0,01) |
| egun bizi izan hizkuntza-egoera | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |