Emaitzak: 4
| 2009 | ||
| Aipatu elementuak gureikerketan ere identifikatu ditugu, baina baita, kirol arlotik kanpo gertatzen denmoduan, kristalezko amildegia (Glass Cliff) delako fenomenoa ere ageri dela ikusiahal izan dugu (Cuadrado, Navas eta Molero, 2006; Ryan eta Haslam, 2005a; Ryan eta Haslam, 2005b; Ryan, Haslam, Hersby, Kulich eta Wilson Kovacs, 2009). Egoera normalizatuetan postu horietara iristeko zailtasunak izanda, antza, emakumeek barneratu edo onartu dute gestiora iristeko modu bakarra egoera kritikoetatik edota arriskua duten | egoeretatik abiatu behar direla. Ondorioz, hasieratikepe laburreko helburu minimoak ezartzen dituzte, eta soilik hasierako eragozpenhoriei aurre eginez gero izango lukete aukera egitasmo handiko gestio estrategiagaratzeko. | |
| 2011 | ||
| Horietako asko zorrotz jarraitzen dute inbertitzaile txiki eta ertain askok, aurrezkiei errentagarritasun handiagoa lortzeko estrategiarik onenak lortzeko ahaleginean; beste batzuk, berriz, aurreztaile esperimentatuenen interesetatik at daude. Kasu batzuetan, burtsa prozesuan parte hartzen duten agenteen artean gehiengoaren joera adieraz dezakete, baina beste hainbestetan, urteetan zehar modu erregularrean errepikatu diren | egoeretatik abiatuta eratzen dira, baina horrek ez du esan nahi horiek nahitaez aplikatu behar direnik eta, are gutxiago, gertatuko direnik. Topiko horiek joera nagusi bat adieraz dezakete, edo modu erregularrean errepikatu diren egoeretatik abiatuta konformatu daitezke, nahitaez aplikatu behar izan gabe. | |
| Kasu batzuetan, burtsa prozesuan parte hartzen duten agenteen artean gehiengoaren joera adieraz dezakete, baina beste hainbestetan, urteetan zehar modu erregularrean errepikatu diren egoeretatik abiatuta eratzen dira, baina horrek ez du esan nahi horiek nahitaez aplikatu behar direnik eta, are gutxiago, gertatuko direnik. Topiko horiek joera nagusi bat adieraz dezakete, edo modu erregularrean errepikatu diren | egoeretatik abiatuta konformatu daitezke, nahitaez aplikatu behar izan gabe. Horregatik, inbertsiogile partikularrek ez diete kasu handirik egin behar topiko horiei, edo, behintzat, horietako batzuei, beren balore zorroa egiteko unean. | |
| 2016 | ||
| 3 zikloan, eskuketak eta gorputz ekintzak lotzea helburu duten | egoeretatik abiatuz, paseen, lekualdatzeen eta talde osaketen inguruan antolatu ikasketa unitatea proposatzen dugu. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egoera | 4 (0,03) |
Lehen forma
| egoeretatik | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| egoera abiatu | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| egoera abiatu behar | 1 (0,01) |
| egoera abiatu eratu | 1 (0,01) |
| egoera abiatu konformatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |