|
2011
|
|
|
...guztiei lotutako gainkarga egoerak definitzeko; organismoa seinale eta asaldura horiei erantzuten saiatzen da, estimulu berrietara egokitzeko.Asaldura horien ondorio dira metabolismoa aldatzea, jarduera fisikoa aldatzea, presio arteriala edo bihotz taupaden maiztasuna aldatzea?; horiek gorputzaren errendimendua igotzeko gertatzen dira, eta horren helburua da, Selye doktorearen arabera, pertsonari
|
egoera
berrira egokitzeko aukera ematea. Hala ere, sarritan, egoera berriak pertsonaren egokitzeko gaitasuna gainditzen du, eta antsietatea eta depresioa eragiten dizkio.Garai batean, estresaren arrazoi nagusia izaten zen oinarrizko premiak asetzea, hala nola gosea, hotza edo segurtasuna; gaur egun, ordea, gizarte garatuetan, arrazoi psikosozialek eragiten dute, gehienbat, estresa.
|
|
|
Kasu askotan, arazoak larriagotu egiten dira errudunak bilatzen badira eta egoera hori ekiditeko zerbait egin zitekeela pentsatzen bada; jarrera horiek, ordea,
|
egoera
berrira egokitzea saihestu bakarrik egiten dute.
|
|
2012
|
|
|
Haurrek ez dute haur eskola ezagutzen. Espazioak, materialak, denboraren banaketa, eta, batik bat, pertsonak ezezagunak dituzte; hortaz, familiekin adostutako egokitzealdi bat ezarri behar da, haurrei
|
egoera
berrira egokitzen laguntzeko.
|
|
|
Edozein aldaketaren aurrean (barnekoa nahiz kanpokoa), gorputzak
|
egoera
berrira egokitu behar du eta, hain zuzen, orduan agertzen da alerta erreakzio fisikoa, hau da, estresa. Estresak jarduera fisiologikoaren eta kognitiboaren maila areagotzen du, eskaera berriari erantzuteko baliabide hoberenak eskuratzeko.
|
|
|
Paziente kronikoari egoera berria dakartzan mugekin onartzen lagundu behar diogu. Beharrezko baliabide guztiak jarri behar ditugu hura
|
egoera
berrira egokitzeko (horren barruan daude protesia, ikaskuntza berriak, duen egoeraren araberako jarduerak, etab.). Helburua da pazienteak ahalik eta bizi kalitate hoberena lortzea. Gaixo kronikoaren arazoen eta beharren aurrean, premiazkoa da sostengu soziala eta osasungintzako taldearena, bai eta esku hartze psikosoziala ere.
|
|
|
Bada adimen arin bat (arazo berriak ebazteko ahalmena) eta adimen kristalizatu bat (uneko egoerari aurreko esperientzien metaketa aplikatzen diona). Adimen arina murriztu egiten da denbora igaro ahala (bilakaera ahalmenaren eta
|
egoera
berrietara egokitzeko ahalmenaren mende dago). Adimen kristalizatua (esperientzia metaketarekin lotutakoa), ordea, areagotu egiten da adinarekin
|
|
2013
|
|
|
enpresak kanpoan zein barruan dituen harremanetan sortzen diren jarrerak koherenteak izan daitezen zehaztutako balioekin.5 Enpresan sortzen diren jarrerak zehaztutako balioekin bat datozela ebaluatzea: zehaztutako balio eskala praktikan aplikatu egiten dela egiaztatzeko balio du horrek, eta eskala hori
|
egoera
berrietara egokitzeko aldatu ahal izateari buruzko informazioa ematen du.Balioak eta haien hierarkia epe luzera begira definitu behar dira, eta, haiek aldatzekotan, etengabe hobetzeko izan behar dute.
|
|
2015
|
|
|
Ez da ahaztu behar atzerritarren atzean pertsonak daudela. Migratzen duten pertsonek, atzerritarrekin bizi diren pertsonek eta Europako herritarrek ere
|
egoera
berrira egokitzeko beharra dute. Gizarte osoari eragiten dion gaia da atzerritarrena, eta ez atzerritarrei bakarrik.
|
|
|
(18) Sektoreko bilakaera zientifikoarekin, teknologikoarekin eta antolaketakoarekin loturiko baliabideak eta ikaskuntza aukerak aztertu eta erabili, hala nola informazioaren eta komunikazioaren teknologiak, eguneraketa gogoari eusteko eta lan egoera eta norbere
|
egoera
berrietara egokitzeko.
|
|
|
(18) Sektoreko bilakaera zientifikoarekin, teknologikoarekin eta antolaketakoarekin loturiko baliabideak eta ikaskuntza aukerak aztertu eta erabili, hala nola informazioaren eta komunikazioaren teknologiak, eguneraketa gogoari eusteko eta lan egoera eta norbere
|
egoera
berrietara egokitzeko.
|
|
|
(18) Sektoreko bilakaera zientifikoarekin, teknologikoarekin eta antolaketakoarekin loturiko baliabideak eta ikaskuntza aukerak aztertu eta erabili, hala nola informazioaren eta komunikazioaren teknologiak, eguneraketa gogoari eusteko eta lan egoera eta norbere
|
egoera
berrietara egokitzeko.
|
|
|
(18) Sektoreko bilakaera zientifikoarekin, teknologikoarekin eta antolaketakoarekin loturiko baliabideak eta ikaskuntza aukerak aztertu eta erabili, hala nola informazioaren eta komunikazioaren teknologiak, eguneraketa gogoari eusteko eta lan egoera eta norbere
|
egoera
berrietara egokitzeko.
|
|
2016
|
|
|
Egokitze prozesuan, haurtxoa da eragilerik aktiboena, aldaketa gehien nozitzen duena eta egunero denbora luzean
|
egoera
berrietara egokitu beharra izaten duena.
|
|
2017
|
|
|
Harreman horren testuinguruan, profesionala pazientearen edo biktimaren eskura jartzen da eta elkarrekin aurkitzen dute berehalako osasun arazoaren konponbidea, izan arazoa sendatzeko bideak topatuz, izan
|
egoera
berrira egokitzeko estrategiak aurkituz.
|
|
|
Fase honen helburua pertsonari egoerari aurre egiten laguntzea da,
|
egoera
berrira egokitzeko eta aurrera egiteko bere gaitasunean konfiantza sustatuz.
|
|
|
Berri txar batek beti eragiten du kolpe psikologikoa, baina biktimarekin eta haren senitartekoekin lortutako komunikazioaren bidez informazio horren kolpea samurtu daiteke. Horregatik garrantzitsua da profesionalek berri txarrak eman behar dituztenean
|
egoera
berrira egokitzea errazten duten estrategiak eta gaitasunak ezagutzea eta menperatzea.
|
|
|
Malgutasun psikologikoa (ingelesezko resilience). Malgutasuna
|
egoera
berrietara egokitzeko eta gertaera negatiboak gainditzeko, eta horietatik suspertuta eta indartua irteteko gaitasuna da.
|
|
|
Bigarren erantzuna, berriz, errealitateari zuzendutako erreakzioa da, antsietatea eragiten duen arazoa aldatzeko edo ezabatzeko ahalegina konstruktiboa. Adibideko kasuan,
|
egoera
berrira egokituz, arazoa onartuz eta konpontzeko edo gainditzeko baliabideak eta estrategiak bilatuz.
|
|
|
Sortzen diren
|
egoera
berrietara egokitzeko gaitasuna
|
|
2018
|
|
|
m) Laneko
|
egoera
berrietara egokitzea eta egunean izatea lanbide ingurunearen gaineko ezagutza zientifikoak, teknikoak eta teknologikoak, prestakuntza eta dauden baliabideak bizitza osoko ikaskuntzan kudeatuta eta informazioaren eta komunikazioaren teknologiak erabilita.
|