Emaitzak: 6
| 2012 | ||
| Lider batek adimen emozionalarekin lotutako zenbat eta gaitasun gehiago eduki, orduan eta eraginkorragoa izango da, malgutasun potentzial handiagoa izango duelako edozein egoerari arrakastaz aurre egiteko. Lider onenek badakite | egoera bakoitzean zein lidergo mota erabili behar duten, eta badakite premiaren arabera lidergo mota batetik beste batera aldatzen. Adimen emozionalaren eremuko gaitasunen jabe ez direnek, ordea, aukera gutxiago eta, ondorioz, zurruntasun handiagoa daukate. | |
| Laginketa egiteko orduan, | egoera bakoitzean garrantzitsuenak diren aldagai soziolinguistikoak hartzen dira kontuan. Garrantziaz gain, beste faktore bat ezinbestekoa da: | |
| Hizkuntza aniztasuna onuragarria bada, hizkera aniztasuna ere hala da; Koldo Zuazoren esanetan, bere osotasunean landu eta garatu behar da hizkuntza, bere hizkera guztiekin, sendo eta osasuntsu egongo bada (2005). Hizkera diogunean, | egoera bakoitzean baliatzeko erregistro bereziez ari gara. Hau da, herri hizkera, euskalkia, euskara batua, lagunarteko hizkera, hizkera jasoa, lanbideetako hizkerak, jolas hizkerak, haur hizkera edota gazte hizkera. | |
| Sadomasokista faltsuak oso ondo ikasi ditu ikusezintasunaren trikimailuak, inor ez izatearen artea. Zentzu horretan, esan daiteke gizaki sadomasokista faltsua agente bikoitza dela, batean zein bestean egiten duela lan betiere interesen bat duenean, une bakoitzean | egoera bakoitzak eskaintzen dion aukera aprobetxatuz; eta, nola ez, zinikoa ere bada, zentzu arruntenean, haren ekintzak ez duelako diskurtsoarekin bat egiten. Egungo sistemaren zerbitzariak eskuinarekin egin dezake ezkerrak sekula utzi ez diona; lanbidez hurrupatzaile eta aisialdian esplotatua. | |
| 2017 | ||
| Ematen duen arrazoia da oraindik jaio berria den diziplina honek hiperkontestualizazioa eskatzen duela eta ikerketa konkretuetatik eta horiek testu teorikoekin ezartzen dituzten harremanetatik abiatzen dela. Horretarako, ezinbestekoa zaio metodologia ezberdinak baliatzea, | egoera bakoitzak hurbilketa partikularra egitea eskatzen baitio. Horrek, bide batez, eskatzen du bere ikerketa ezaugarriak egoerek berek ezaugarritzen dituztela, ezin direla leku eta une guztietan berdinak izan, aitzitik, testuinguru ezberdinen arabera hartuko dute beren espezifikotasuna. | |
| 2021 | ||
| Faktore horien artean, ezaguna denez, adina, generoa, arraza, ikasketa, posizio soziala, irabazpideak, etab. dira ikertuenak. Faktore horiek | egoera bakoitzean modu desberdinean eragin lezaketenez, beharrezkotzat jotzen da faktore bakoitzaren portaera testuinguru desberdinetan ikertzea. Bariazio estilistikoari dagokionez, solaskide mota eta komunikazio testuinguru desberdinetan hiztunen jokamolde eta asmoak dira ikergai. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egoera | 6 (0,04) |
Lehen forma
| egoera | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| egoera bakoitz | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| egoera bakoitz baliatu | 1 (0,01) |
| egoera bakoitz eskaini | 1 (0,01) |
| egoera bakoitz garrantzitsu | 1 (0,01) |
| egoera bakoitz hurbilketa | 1 (0,01) |
| egoera bakoitz modu | 1 (0,01) |
| egoera bakoitz zein | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |