Emaitzak: 8
| 2012 | ||
| – Ondoan egon behar da, baina gaixoari | egin ditzakeen zereginak egiten utzita eta egin ezin dituen gauzetan soilik lagunduta; zama bat edo ezdeus izatearen sentimendu horiek saihesteko. – | |
| gizakiak ez bezala, zakurrak zutik jaiotzen dira. Iritsi ziren kumeak Kumeak jaiotzen direnean, amak plazenta hondarrak garbitzen dizkie.’ Jabeek lagundu | egin dezakete zeregin horretan, eskuoihal garbi batekin. Zilbor hestea berez askatzen ez bada, kontuz kendu daiteke. | |
| 2014 | ||
| 1 Talde txikitan, | egin itzazue zeregin hauek; horretarako, aztertu Ekiguneko Ura informazioa, Ura, bai beharrezkoa; Uraren arazoa eta Uraren zikloa bideoak. | |
| 2015 | ||
| Bildu talde txikitan, launaka, eta | egin itzazue zeregin hauek: | |
| 2016 | ||
| Bildu talde txikitan, launaka, eta | egin itzazue zeregin hauek: | |
| 2017 | ||
| Eta, ostean, kafea hartu dezakegu. Ordurako Annemarie ere etxean egongo da, ondo baino hobeto ezagutzen du bilduma eta lagundu | egin zaitzake zeregin horretan. | |
| 2023 | ||
| Eta, esleitutako zeregin nagusiei dagokienez, horiek definitzearen garrantzia zehazten du, DCA duen pertsonaren desberdintasun funtzionalen arabera, eta aldez aurretik laguntzaileak eta laguntzak jasoko dituen pertsonak adostuko dituzte. Laguntza pertsonalaren xede diren giza bizitzako jardueren sailkapena Taula honetan ikusten dugunez, | egin ditzakeen zereginak askotarikoak eta erabilera anitzekoak dira, eta pertsonaren bizitzako edozein dimentsio har dezakete, haren beharren arabera. Funtsezkoa da laguntzaile pertsonalari ulertaraztea bere funtzioa ez dela DCA duen pertsonaren borondatea ordezkatzea, ez eta bere bizitza zuzentzea ere, harekin lankidetzan aritzea baizik. | |
| Idazteak garrantzi handia du hezkuntza emozionalean. Guztiok | egin genezakeen zeregin interesgarria da, autoezagutza eta erreflexioa bermatzeko, eta indar handia du batik bat nerabezaroan. Egunero zer sentitu dugun idaztea, zer bizi dugun, zer gertatu den idaztea, oso lagungarria da pentsamenduen eta emozioen gogoeta egiteko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egin | 8 (0,05) |
Lehen forma
| egin | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| Ikaselkar | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| LANEKI | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Booktegi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egin ezan | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| egin ezan zeregin | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |