Emaitzak: 6
| 2005 | ||
| Hala eta guztiz, Espainian eginiko ikerlanak bat datoz alderdi batean: | eduki horiek ez dute agertzen, orokorki, liburu, telebistako serie eta film askok baino bortizkeria handiagorik. | |
| 2011 | ||
| Gogoan izan! Lehen Mundu Gerrako esperientziak giza eskubideekiko sortu zuen sentsibilizazioaren testuinguruan eta, bereziki, gatazkaren ondorioz umezurtz geratu ziren haurren egoerak eragindako sentsibilizazioaren testuinguruan kokatzen da Genevako Aldarrikapena. Hala ere, | eduki horiek ez ziren praktikan jarri, urte gutxiren buruan munduak beste gerra bat bizi izan baitzuen, aurrekoa baino are latzagoa eta askoz suntsitzaileagoa, non, oro har, pertsonen, eta, bereziki, haurren eskubideak sistematikoki urratu baitziren. | |
| 2012 | ||
| «Hizkuntz irizpideez gain, programazio ikuspegitik ez dituzte arauak betetzen irrati askok», azaldu zuten orduan ikertzaileek. «Estatuko irratiekin konexio gehiegi egiten dituzte zenbait emisorak, eta | eduki horiek ez dira egokitzen euskal entzuleen beharretara». Monopolio joera ere salatu zuten EHUko irakasleek ikerketa hartan. | |
| 2014 | ||
| Lock My Folder Free eta Folder Lockson Ios eta Android laginek, hurrenez hurren, gure telefonoan gordetzen ditugun irudi eta bideo fitxategiak babesten dituzte. Helburua da hau galtzen badugu eta pantailaren blokeoa aktibatuta ez badugu, | eduki horiek ez dira arrotzen irismenetik kanpo geratuko. Biek irudien eta bideoen segurtasun kopien sistema gisa jarduten dute. | |
| Egile eskubideek babestutako edukiak lotzea Zigor Kodean eta Jabetza Intelektualaren Legearen Erreforman, biak legealdi honetan onartuak, sartu diren aldaketetako bat da, jabeen baimenik izan gabe, horiek lotzeko edo obretara edo horien zatietara sartzeko bidea ematea. Hala, filmetarako, telesailetarako edo telebista programetarako estekak kriminalizatu egiten dira, nahiz eta horiek | eduki horiek ez eduki. Era berean, Zigor Kode berriak ezartzen du sailkapen hori noizean behin ematen denean ere aplikatzen dela. | |
| 2016 | ||
| " Uste dugu edukiak emateak ez duela ezertarako balio, ondoren ez badira praktikan jartzen. Ikasgelan gauza pila bat ikasten dute haur eta gazteek, baina erabili ezean | eduki horiek ez dira baliagarriak. Proiektu praktikoekin egoera hori aldatzen saiatzen gara", azaldu du Oterok. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eduki | 6 (0,04) |
Lehen forma
| eduki | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| eduki horiek | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| eduki horiek ez | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |