Emaitzak: 4
| 2012 | ||
| Lehenengo taldea Bilboko Barrutietako Kontseiluetan eta Kontseilu sektorialetan parte hartzen duten elkarte mistoetako emakume eta gizonez osaturik egon da; bigarren taldean Barrutietako Kontseiluetan eta Kontseilu sektorialetan dauden emakume elkarte eta talde feministetako emakumeak egon dira, batetik, eta alderdi politikoetako emakume ordezkariak, bestetik; hirugarren taldean, azkenik, Barrutietako Kontseiluetan eta Kontseilu sektorialetan parte hartzen duten herritar elkarteetako eta emakumeen elkarte eta talde feministetako emakumeak egon dira. Bileretan esku hartu | duten parte hartzaileen hautaketa ez da ausaz egin; taldeen diseinua honako irizpide hauen arabera egin da: sexua, adina, egoera zibila, ikasketamaila, lanbidea, seme alabak, zaintza ardurak, parte hartzen duten organo mota eta ordezten duten elkarte edo erakunde mota (Amurrio, Larrinaga, Mateos, 2007b). | |
| 2015 | ||
| Oro har, jendeak akats berdinak gerta ez daitezen iraganera begiratu behar dela uste du, bereziki beren burua biktimatzat | duten parte hartzaileek. Iragana ahaztu behar delako pentsamendua eskuineko posizio politikoak dituzten parte hartzaileengan da nagusi, ezkerrekoekin konparatuta. | |
| 2020 | ||
| Honako ikerketa gauzatzeko, bost elkarrizketa burutu dira, guztiak, Haur Hezkuntza eta generoaren gaian, lanean diharduten aditu eta arituak izanik. Perspektiba holistiko bat lortzeko grinez, alor desberdinetan lanketa hau burutzen | duten parte hartzaileak hautatu dira, hurrenez hurren: Bigarren Hezkuntzako irakasle eta Berritzeguneko arduraduna (E1), Haur Hezkuntzako lehenengo etapako (0) hezitzailea eta partzuergoko formakuntza taldeko kidea (E2), Haur Hezkuntzako bigarren etapako (3) hezitzailea (E3) eta, azkenik, Unibertsitateko irakasle eta ikertzaileak, generoaren lanketan adituak, batetik, MUn, Mondragon Unibertsitatean (E4), eta, bestetik, UPV/EHUn, Euskal Herriko Unibertsitatean (E5). | |
| 2022 | ||
| (zuzendaritza taldean), eta beste batzuentzat, berriz, isiltasun eta tentsioen eremua (erantzuten ez | duten parte hartzaileetan). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duten | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan parte | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan parte hartzaile | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |