Emaitzak: 6
| 2009 | ||
| – Eskualdean lanean ari diren eragileen artean | duten neutraltasun erlatiboa. | |
| 2010 | ||
| – Eskualdean lanean ari diren eragileen artean | duten neutraltasun erlatiboa. | |
| 2021 | ||
| kontinente eta mundu kultural oso baten azpigarapenaren sustrai ekonomikoen genealogia bat». Lan akademiko batzuek erakutsi nahi izaten | duten neutraltasunaren aldean «Galeanoren ikuspegia zintzoagoa da». Latinoamerikanismotik idatzitako liburu bat da, Latinoamerikaren batasunaren zentzu sakon batetik, azaldu du: | |
| Zoritxarrez, Labaree k gogarazi bezala, sozialki lanbide oso erraztzat hartu ohi da oraindik ere —hiru arrazoi nagusi daude horretarako; batetik, praktika ezaguna da, jende guztiak ezagutu baitu ikasle gisa; bestetik, eskatzen diren beharrezko gaitasunak normalak dira; eta, azkenik, behar den ezagutza orokorra eta generikoa da— Irakasle gaiak ez lirateke seminaristen moduan prestatuak izan, prestakuntza hobezina jaso baizik. ...kak, askoz luzeagoak luketen praktikak, bestetik —medikuekin egin ohi den bezala— Egun, kontrara, irakasle gehienak kaskarrak dira/ gara, eskolaren helburuetariko bat ume eta nerabeak arazo errealetatik urrun mantentzea baita, Chomskyren hitzetan —heziketa arazo egoeretan oinarritu nahi arren; bestela esanda, kaskarrak dira, izan behar dute, eskolak eta unibertsitateak aldarrikatzen | duten neutraltasunaren atzean despolitizazioa ezkutatzen baita, demokraziari buruzko mito batzuen inguruan trebatzen baitituzte umeak, nerabeak eta gazteak, benetako gizarte demokratiko batean bizitzeko prestatu beharrean. | |
| Eraikinek proiektatzen | duten neutraltasun eta baretasunaren atzean, baina, alderdi ugari ezkutatzen da: haien barneeta kanpo bizitza, askotariko komunitate, programa, konexio espazial edota harremanak... | |
| 2022 | ||
| Datuek islatzen dute, oro har, gaztelania(% 57,2), ingelesa(% 58,9), frantsesa(% 56,7) eta euskara(% 41,1) ikasterako garaian irakasleek | duten neutraltasuna. Ehunekoei erreparatuz gero, gaztelania da zailtasun maila txikiena duen hizkuntza, irakasleen% 30,6k maila txikiak (T: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| duten | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Aldiri | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan neutraltasun | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan neutraltasun erlatibo | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |