Emaitzak: 5
| 2014 | ||
| Kontsumo ohiturarik ez edukitzea zaila da, baina ezin dugu ahaztu erostean dugun boterea. Merkatuek erosleek eskatzen dutena eskaini nahi dute, edo hala egiten | dutela sinetsarazi nahi diote erosleari. Horrekin ez dut esan nahi erosten dugun elikagai bakoitzaren eraginak aztertzen hasi behar dugunik, baina noizbehinka ariketa egitera animatzen ditut erosleak, eta non eta zer erosten bukatzen duten ikustera. | |
| 2015 | ||
| Itxura batean, ez du esperantza erabat galdu. Nagasakin txantxangorriek dagoeneko habia hiru bider egin badute ere, Ameriketan beharbada bakanago egiten | dutela sinetsarazi nahi lioke bere buruari, baina, bere barnean, badaki uste ustela duela, esperantza alferra. | |
| Gaur orokortasunean ibiliko gara, pertsona guztiek aisialdirako eskubidea dutela aldarrikatu nahi dugu. Gaur egungo gizartearen arazoetariko bat, asko ditu, zera da, pertsonek ez dute beren aisialdirako denbora gehiegirik eta gainera, aisialdiak eta kontsumoak oso harreman estua | dutela sinestarazi nahi izan digute. Aisialdiaren barruan herriak antolaturiko jaiek berebiziko garrantzia dute gure herrietan. | |
| 2017 | ||
| Oskolak ume eta gazteak ezgaitzen jarraitzen duen bitartean, bidea erraztuz tontotzen dituen heinean sistema mediokre honek, benetan potentziala duten ume eta gazte gaiek baino ezin baitute edozein baldintzatan ondo prestaturik atera, horiek edozein baldintzatan egingo bailukete aurrera. Richard Sennettek esan bezala, egungo instituzioek jarraitzen dute gaitasuna epaitzen, ondorio erreala epaitzen | dutela sinestarazi nahi badigute ere. Ezgai bezala definituak diren gazteak, talentorik edo doairik ez omen duten horiek, beraien ezaugarri propio eta bereziekin nabarmentzerik ez duten neurrian, masa amorfoa bilakatzen dira, aurrera egiten lagundu behar den gizabanako bilduma. | |
| 2022 | ||
| Batzuek ez dituzte denak baliatuko, baztertu egingo dituzte hasieran, baina hala ere, geratuko da zerbait. Ramon Saizarbitoriak zioen abenduan egin zioten elkarrizketa batean" Gazteek kultura maite ez | dutela sinestarazi nahi digute". Egia da, askok diote hori, eta askok uste dute gazteek ez dutela irakurtzen, baina hori ez da horrela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dutela | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan sinetsarazi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan sinetsarazi nahi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |