Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Salatzea enpresek ez | dutela ondo betetzen 14 urtetik beherako erabiltzaileentzako kontrolak ezartzeko legezko betebeharra | |
| 2016 | ||
| Horretarako, komeni da aurrezki kutxa edo banku batera laguntzea eta libreta bat irekitzea eta, denboraren poderioz, interesek beren gordailu txikia nola handitu duten ikustea. 5 Pertsona guztiek diru bera ez dutela ikastea Aukera ekonomikoak izanda edo ez, haurrek jakin behar dute ez | dutela ondo bizi, eta dirua duela oporretara joateko, apetatsuak erosteko… edo beren oinarrizko beharrak asetzeko ere bai. Gainera, familiaren errealitate ekonomikoaz jabetu behar dute, gehiegi babestu gabe; izan ere, finantza pertsonalak ondo ulertu behar dira, eta horixe da, hain zuzen ere, bizitza baliotsuenetako bat. | |
| 2019 | ||
| Baina ez gara beti gozatzen amets indartzaile batez. Espainiako Neurologia Elkartearen (SEN) arabera, lau milioi pertsonak insomnioa dute Espainian, eta hamarretik hiruk diote ez | dutela ondo atseden hartzen. Haur bati lo egiten lagundu dion edo mugitzen ari den hamaka batean lo egiteko gustuaz gozatzen duen edonork susmoa du kulunkak loa eragiten duela. | |
| kirola egiteko bekak, psikologoarekin kontsultak, fruta eta barazkiak deskontuarekin erosteko txartelak, etab. Gomendagarria da profesionalak egotea ondo prestatuta, egoera enpatiaz azaltzeko Izan ere, guraso asko ez dira gai, batez ere umea adin txikikoa denean, gehiegizko pisua edo loditasuna ikusteko (ez da beti argi bereizten dena). Hala diote artikulu hau Gurasoen% 70ek seme alaben gehiegizko koipea ez | dutela ondo hautematen diote. Hala ere, zenbait azterlanetan egiaztatu da osasun langileek ere akatsak egiten dituztela, adingabeek ez baitute gehiegizko koiperik izaten formaziorik ez dutelako edo grafiko desegokiak erabiltzen dituztelako. | |
| 2020 | ||
| Faktura txikiren bat gertatu zaiela adierazten dute. Ikusten badugu ez | dutela ondo ulertzen loa, beldurra dute, jateko gogoa galtzen dute edo gosea dute, arreta deiak egiten dituzte… “Agian laguntza profesionala eskatzeko unea da”. Nola ezarri errutinak eta ez zigorrik Arazo horiek errealitate berriak sortu duen kaosetik eratortzen dira neurri handi batean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dutela | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ondo | 3 (0,02) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ondo bizi | 1 (0,01) |
| ukan ondo hauteman | 1 (0,01) |
| ukan ondo ulertu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |