Emaitzak: 5
| 2001 | ||
| Horretarako, arroza eta pasta txandakatuko dira (zopak, espagetiak, makarroiak, kaneloiak, lasagna), eta hain ohikoak ez diren beste barietate batzuk ere sar daitezke, hala nola kuskusa, mijoa, polenta eta abar. Lekaleek pisu espezifikoa | dute eskola menuetan, astean behin edo bitan. Gama (garbantzuak, dilistak, babarrunak, ilarrak) eta egiteko modua (eltzekaria, kremak, entsalada, hanburgesa) aldatuko dira. | |
| 2004 | ||
| “Adituek diotenez, freskagarri, arrautza, opil eta haragi gehiegi dago, eta fruta, lekale, zereal eta patata gutxi”. Ondorioz, landare eta fruta gehiago eta haragi gutxiago duen dieta gomendatzen dute, eta oreka finkatzen | dute eskolako menuak egiteko orduan. Prozesuan kontuan hartu behar dira adin bakoitzeko energia eta nutrizio desberdintasunak. | |
| 2008 | ||
| Fast food’ ak osasunean duen eragina janari mota hori hartzeko maiztasunaren araberakoa da. Gero eta haur gehiagok jaten | dute eskolako menua, eta egunean mantenugaiak egoki irenstearen zati handi bat, hain zuzen, janari horren mende dago. Menua dietetikoki orekatua eta askotarikoa izatea funtsezkoa da, baina, batez ere, funtsezkoa da haurren ohiturak heztea eta eskaintzen zaiena hartzea. | |
| 2011 | ||
| Laburbilduz, elikadura arloko gure adituek ikusi | dute eskola menuek badutela zer hobetu dietaren alderdi jakin batzuetan. | |
| 2021 | ||
| Hori konpontzeko, lehentasun gisa nutrizioa duten kontratazio baldintzak diseinatzen dira”, adierazi du Noelia Panillok, Dietetika eta Nutrizioko teknikariak. Catering enpresen eskaintza Catering enpresek azaldu | dute eskola menuetan Osasunaren Mundu Erakundearen (OME) eta autonomia erkidego bakoitzeko Osasun Sailaren gomendioei jarraitzen dietela. Serunion Educaren kasuan, Aksel Helbek zuzendari komertzialak esan du hileko menuan garaian garaiko eta gertuko elikagaiak sartzen direla, baita ekologikoak ere, eta, gainera, postreko astean lau fruta fresko jateko aukera dagoela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dute | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan eskola | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan eskola menu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |