Emaitzak: 5
| 2008 | ||
| Gainera, urbanizazioko beste haurrekin ezartzen dituzten harremanetatik abiatuta," haurrek beren bizitza soziala antolatzen dute" eta" adinen araberako taldeak sortzen dira". Hain zuzen ere, urbanizazioko biztanle gazteenentzat, espazio komun horiek aukera ematen | dute beren denbora librea betetzeko hainbat jarduera garatzeko; adibidez, udan, gurasoek lan egiten duten bitartean edo beste jarduera batzuk egiten dituzten bitartean. Enpresa batzuk urbanizazio eta adin talde bakoitzaren neurriko kirol jarduerak antolatzen dituzte, bai padel edo tenis eskolak, igeriketa, tailerrak eta jolasak, haurrek lekuz aldatu gabe goza dezaten, eta arduradun bat zaintzen dute, hezitzailea, animatzailea, kirol teknikaria edo aisialdiko monitorea, kasuaren arabera. | |
| 2009 | ||
| Boluntarioak linean definitzen dituen ezaugarri nagusia askatasuna da: " Askatasunez erabakitzen | dute beren denbora eta trebetasunak gizartearen onerako ematea". Aukeratu nori lagundu, zenbat denboran eta nola. | |
| 2010 | ||
| Frantzian eta Erresuma Batuan, %17, 4 eta %15 handitu zen, hurrenez hurren, sare sozialen audientzia. Interneten erabileraren konparazioari dagokionez, Europako merkatu nagusiei buruzko azterketak adierazten du ez dagoela alde handirik herrialdeen artean; izan ere, gizarte sareen ondoren, non Italia eta Erresuma Batua baitira gizarte sareekiko zale gehien dituen rankingaren buru, guztiek banatzen | dute beren denbora sarean posta elektronikoaren, jokoen edo software informazioaren bilaketaren artean. | |
| 2014 | ||
| Mundu osoan, milioika lagunek ematen | dute beren denbora, ezagutza eta ahalegina laguntza altruista behar duten beste pertsona edo gizarte erakunde batzuei laguntzeko. Boluntarioak, trukean soldatarik jaso gabe, besteei laguntzen dietelako dira, baina hori baino gehiago irabazten dutela diote. | |
| 2018 | ||
| Haurrek eta gazteek eskolan ematen | dute beren denboraren zati handi bat, eta funtsezkoa da han jokabide protokolo bat edukitzea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |