Emaitzak: 8
| 2006 | ||
| Ez | dugu beste pertsonaren osagai edo ondasun izan behar | |
| 2007 | ||
| alde batetik, mundua koherenteki ulertu nahia, eta, bestetik, mundua nolabait kontrolatzeko beharra. Motibaziohoriek asetzeko, gizakiok gai izan behar | dugu beste pertsonek egoera guztietanizango duten portaera iragartzeko eta horren zergatiak ulertzeko. | |
| hain zuzen ere, pertsonaketa gauzak bereizteko gaitasuna. Gero, deskribatuko | dugu beste pertsonen ezagutzanola garatzen den nerabezarora arte. Hori egin ostean, gaiari buruzko ondorioakazalduko dira, eta irakurleari, kapituluan azaldutakoa hobeto barnera dezan, biariketa proposatuko zaizkio. | |
| 2014 | ||
| «Bai, umeak nire umeak dira, eta ni amatxo bat izaten saiatzen naiz», ironiaz animatua. Txakurrak eta katuak, lotura sendoak pertsonekin Pertsonen eta beren maskoten arteko atxikimendu harremana haur txikien eta gurasoen artean ezartzen denaren oso antzekoa da Pertsonok berezko beharra | dugu beste pertsonekin harreman estuak ezartzeko. Baina lotura natural hori ez da gizakiengana mugatzen: | |
| 2015 | ||
| Gure mezuen zatiak nabarmentzeko balio digute. Isiltasuna ere komunikazioaren parte da, eta edozein hizketalditan kontrolatu behar | dugu beste pertsonak hitz egiten amaitu ondoren mintzatzen hasteko behar dugun denbora. Inoiz ez dugu solaskideak amaitu baino lehenago hasi behar hizketan. | |
| Ez | dugu beste pertsona ikusten (keinuak, gorputz jarrera...), eta hori oso lagungarria izango litzateke komunikaziorako.Pertsona batzuk ez dira ondo komunikatzen telefonoz, bereziki tentsio egoeretan (esaterako, urgentzia edo larrialdi batean). Pertsona batzuek ezin dute telefonoa erabili komunikatzeko; esaterako, entzumen arazoak dituztenek.Zenbait arazo sor daitezke: interferentziak, estaldurarik gabe egotea, mozketak telefono sarean, etab. | |
| 2020 | ||
| Gizakiok, animaliek ez bezala, gaitasuna | dugu beste pertsonen egoera mentalean kokatzeko. Horrenbestez, gizakia izaki soziala da: | |
| 2022 | ||
| Bai, sortzen diren ekimen komunitario horietan udalak ere eduki dezakeelako parte bat komunitatearen birdiseinu horretan. Udalak herri bakoitzean presentzia bat dauka, eta errekurtso batzuk, eta baliabide horiekin egin dezake diseinuaren bere partea, udal liburutegiak diren bezala, kiroldegiak diren bezala… Hori ere komunitatea da, eta horretan ere birpentsatu behar | dugu beste pertsona batzuk eta beste profil batzuk ere eduki ditzakegula. Eta horretan ere jarri behar dugu burua eta esan: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
Lehen forma
| dugu | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| LANEKI | 2 (0,01) |
| UEU | 2 (0,01) |
| goiena.eus | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan beste | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan beste pertsona | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |