Emaitzak: 6
| 2010 | ||
| Lan gatazkak ebazteko bideen azterketa nagusiaren barnean, egun gehien erabiltzen den bidea aztertzea | du helburutzat lan honek, bide jurisdikzionala alegia. Lerro hauek idazten dituenak, euskarari, gure hizkuntzari egin nahi dion oparia da. | |
| 2013 | ||
| Sailkapenak sailkapen, hizpide ditugun birformulatzaile urruntzaile horiek balio bat baino gehiago bereganatzen dutela erakustea | du helburu lan honek, eta horretarako, erabileran eta diskurtsoan har ditzaketen balio ezberdinak aztertuko dira. Analisia egiteko, sarean eskuragarri dagoen euskarazko corpusaez ezik, EUDIMA proiekturako apropos egokitutako tresnaere erabiliko da hemen. | |
| 2015 | ||
| Horietan bete beharreko zehaztasun baldintzak, < 1 ° fasean eta < 1% amplitudean dira (Hassanzadegan, 2011). Beste alde batetik, azpilaginketa teknika aztertzea ere | du helburu lan honek. Azterketa teorikoetatik abiatuta, aurkeztutako BPM eta LLRF an erabiltzeko aukera ikusi nahi da eta bere erabilpenakdakarren abaintailak zein desabantailak aztertu. | |
| 2017 | ||
| Termino konplexuen, hau da, hitz bat baino gehiago dituzten terminoen, euskarazko ordaina lortzeadute helburu KabiTermek eta MatxinMedek. Aipatu berri ditugun bi tresna horiek sortutako terminokonplexuen ebaluazioa nola egin dugun azaltzea | du helburu lan honek. | |
| Testuinguru instituzional horretan diharduten unibertsitateen artean sortutako ikerkuntza elkarlana aztertzea | du helburu lan honek, artikulu zientifikoen egilekidetza datutik abiatuta, eta elkarlan horretan hurbiltasun geografikoak duen eragina ezagutzea. Horretaz gain, lurralde horien elkarlanaren ezagutza profila Frantzia eta Espainiarekin duten elkarlanarekin alderatuko dugu, lurralde bien arteko ezagutza trukearen irudi konparatibo bat izateko. | |
| 2018 | ||
| Etorkizunean lan egiteko tresna izatea | du helburu lanak. Horren arabera, eremu osoa kontuan hartuz" ikuspegi integrala" txertatzen da proiektu zein inbertsioen norabide bat izan eta nondik jo jakiteko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| du | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| alea.eus | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan helburu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan helburu lan | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |