|
2008
|
|
|
Kontuan izatekoa da, bestalde, oso urria dela euskararako teknologien eskariaeguru asko gaur egungo hizkuntza politikaren ondorio praktikoa, eta horrek ere ez
|
du
batere errazten ikerketarako baldintza egokiak sortzeko beharra. Administrazioek zeregin handia dute gai honetan ere.
|
|
|
Bigarren taldean, kide batek euskaraz ondo hitz egiten du eta besteak ez
|
du
batere hitz egiten. 31.654 lagunek osatzen dute, aztertzen ari garen seme alaben %27, 7 Euskarak lehen hizkuntza gisa duen transmisioa asko gutxitzen da, eta gainera talde honetan dago alderik handiena transmisioaren ehunekoetan, euskara hitz egiten duena aita ala ama den kontuan hartuta.
|
|
|
4 Herritarren zati handi batek ez
|
du
batere ohiturarik euskarazko hedabideak ikusteko eta irakurtzeko
|
|
2011
|
|
|
• Gorago esan dut komunitate bateko partaide izatearen kontzientzia ahulduta dagoela, hau da, herria, eskualdea, lurraldea nazioa edo kulturarekiko kidetasun sentimenduak indar gutxi duela gazteengan. Nire ustez ez
|
du
batere interesik pizten gazteengan" jatorri ezezaguna duen Europako hizkuntzarik zaharrena"," Pirinioak bizkarrezur zuen euskal zibilizazioa" edo" euskara herri zahar honek duen altxorra" bezalako ideiak adierazteak. Izan ere, euskara identitate (kulturala, politikoa, nazionala,...) emailea den elementua ere bada.
|
|
2013
|
|
|
6 Hortaz, aintzat hartzen bada arestian esan bezalahemengo ikerkuntza gehienbat interbentzioari begira planteatu ohi dela, ulergarriagoa —ez, hala ere, justifikagarriada erreferente teorikoek gure ikerketa soziolinguistikoan duten muga. Gabezia horrek ez
|
du
batere lagunduko euskal soziolinguistikaren metatze eta garapen zientifikoari, horren ondorioz ikerlan asko dituzten nahi eta ahalmen eraldatzaileak mugatuta gelditzen direlarik.
|
|
|
Gabezia horrek ez
|
du
batere lagunduko euskal soziolinguistikaren metatze eta garapen zientifikoari. eremu akademiko, herri administrazio eta herrigintzarenak gogotsu dihardutela euskararen normalizazioari hain beharrezko zaion ezagutza hornitzeko ahaleginetan. Hala ere, lanen ugaritasunak ezin digu ezkutatu gabezia nabarmen eta larri bat, Mikel Zalbidek idazten zuen bezala:
|
|
2016
|
|
|
... aintzat hartzen bada[...] hemengo ikerkuntza gehienbat interbentzioari begira planteatu ohi dela, ulergarriagoa ez, hala ere, justifikagarriada erreferente teorikoek gure ikerketa soziolinguistikoan duten muga. Gabezia horrek ez
|
du
batere lagunduko euskal soziolinguistikaren metatze eta garapen zientifikoari, horren ondorioz ikerlan asko dituzten nahi eta ahalmen eraldatzaileak mugatuta gelditzen direlarik. (Mart� nez de Luna et al., 2013:
|
|
2017
|
|
|
Hau ikusita, hizkuntzen kudeaketa egokia behar da, batik bat kontutan hartuta eritrear gizartearen polarizazioa eta ugaritzen ari diren alderdi politiko arabiarrek arabierari ematen dioten garrantzia. Eragile batzuk ingelera hartu nahi dute hizkuntza ofizial neutral bezala, baina hamar urteko kolonizazio garaia kenduta, Eritreak ez
|
du
batere harremanik ingelerarekin. Beraz, zer zentzu du honek?
|