Testuinguruan

dist.

non

lema/forma

nola

bilaketa

kategoria

Mota/Gaia

Euskalkia

Itzulpena

Erregistroa

Ordena

2006
	‎Eskolako hizkuntzari indarra eman	diogu komunikazioa lehenetsiz, gelan ahozkotasunari garrantzia eman eta dagokion metodologian trebatu, alderdi linguistiko eta kognitiboei adina garrantzi edo gehiago eman lotura afektibo emozional indartsua egiteari... Horretarako ditugun baliabideak egokitu, berritu, moldatu eta osatu.
2010
	‎Bai, garrantzi handia ematen	diogu komunikazioari. Zientzialaria ez da izan behar gizartetik babesteko bere laborategia erabiltzen duena; alderantziz, gizarteari jakinarazi behar dio zer lortu duen, horrek zertarako balio duen eta egiten duen hori zergatik egiten duen.
2012
	‎Hortaz, pertsuasioa esaten	diogu komunikazio jardun baten bitartez, pertsonen aktitudeetan gertatzen den edozein aldaketari (Petty eta Cacioppo, 1986). Edo zehazkiago esanda, helburu horrekin propio diseinatu eta gauzatzen den komunikazio baten ondorioz gertatzen den aktitude aldaketari (Briñol eta beste, 2001).
	‎diogunean esatariaz eta esatariak buruan duen balizko norentzakoaz dihardugu; noski, urteak aurrera egin ahala ere mezu hori irakur edo har lezakeen edozein hartzaile. Horregatik	diogu komunikazio truke horretako partaide zuzen direnen (esatariaren eta norentzakoaren) araberakoa dela, gaur, ardatza edo, hemen?
2020
	‎"... komunikazioa egon behar da, baina komunikazioaren atzean konpromezuak egon behar dira, geure buruari galdetu behar	diogu komunikazioa zertarako erabili behar dugun"

Emaitza gehiago eskuratzen...

Oinarrizko galderak
katu	"katu" lema duten agerpen guztiak bilatu
!katuaren	"katuaren" formaren agerpenak bilatu
katu*	"katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu
!katu*	"katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu
*ganatu	"ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu
!*ganatu	"ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu
katu + handi	"katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu
katu + !handia	"katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu
Distantziak
katu +3 handi	"katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handia	"katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handi*	"katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu
Formen konbinazioa desberdinak
bero + handi \| asko	"bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu
bero +2 !handi* \| !asko*	"bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak
!bero + handi\|asko\|gutxi\|txiki	"bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak
Ezaugarri morfologikoekin
proba + m:adj	"proba" lema eta jarraian adjketibo bat
proba +2 m:adj	"proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat
bero + handi\|asko + m:adi	"bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat
proba + m:izearr-erg	"proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta

edun	3 (0,02)
esan	2 (0,01)

Bat Soziolinguistika Aldizkaria	2 (0,01)
Berria	1 (0,01)
Euskaltzaindia - Liburuak	1 (0,01)
Jakin	1 (0,01)

esan komunikazio truke	1 (0,01)
esan komunikazio zer	1 (0,01)