Emaitzak: 7
| 2003 | ||
| Oraingoz, Iparraldeko Ur Konfederazioaren (CHN) ikerketen arabera, Sellako berun maila, Penintsularen iparraldeko izokin ibai nagusietako bat, ez da ibai hauetan onartzen dena baino handiagoa: 0,02 miligramo berun ur litro bakoitzeko, baimendutako gehienekoaren aldean 0,05 Hala ere, Sanzek zehaztu du toxikotasun maila zein | den jakiteko ez dela nahikoa uren azterketa egitea, “substratu bat egin behar da, ornogabeak non dauden eta prozesu metalikoaren ondoriozko beruna metatzen den”. Onartzen du oraindik ez dagoela behin betiko daturik, baina honako hau zehazten du: | |
| 2006 | ||
| Interes finkodun eta interes aldakorreko maileguen UTBak elkarrekin ez konparatzea aholkatzen du Espainiako Bankuak: bigarrenekoa UTB teoriko hutsa izango da beti, erreferentziako indizearen bilakaera nolakoa izango | den jakiterik ez baitago. | |
| 2007 | ||
| “Ondo saltzen” ikastea Bizitza honetan bezala, elkarrizketaren unea planifikatu eta prestatu behar da. Zenbat irabazi nahi | den jakitea ez ezik, bere buruarengan erabateko konfiantza izatea ere garrantzitsua da, eta konfiantza hori solaskideari, kasu honetan nagusiari, transmititzeko gai izatea. Ez dugu inprobisazioa alde batera utzi behar, eta gogoan izan proposamena serioa izatea nahi badugu ondo planifikatuta eta hobeto azalduta egon behar duela. | |
| 2008 | ||
| Ibilgailuek pertsonei eta besteren ondasunei eragin dizkieten kalteen ordaina ematen du, betiere ibilgailuak ez badu asegururik, edo zein ibilgailu | den jakiterik ez badago, edo lapurtua bada, nahiz eta asegurua izan lehendik. | |
| 2012 | ||
| Jaten irakasteak borondatea eskatzen du Gurasoak maisu maistra onenak dira seme alabei jaten irakasteko, eta jateak esan nahi du osasuntsu hazten direla. Ona zer | den jakitea ez da berezkoa. Are gutxiago elikaduran erabaki azkar, erraz eta osasungaitzak eragiten dituzten mezuak eta korronteak konpondu behar direnean. | |
| 2014 | ||
| Zerbait intuitzen denean edo korazatua edo aurkezpen bat denean, non sortu | den jakin ez arren, ez da jabetzen zergatik. Zer da intuizioa? | |
| 2015 | ||
| 5 Edozein tokitan zer ordu den jakitea. Jakin min hutsez, edo munduaren beste aldera deitu nahi delako, eta munduaren puntu horretan zer ordu | den jakiterik ez dagoelako, Siri segundo batzuetan konpon daiteke zalantza hori. 6 Moneta trukea egin. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |