|
2008
|
|
|
Tamalez ez dago Interneten gune bakarra hizkuntzaren prozesamendurako produktu guztien berri biltzen duenik. Hala ere, arloka edo aplikazioaren arabera antolatuta indarrean
|
dauden
hainbat produktu honako gunetan aurki daitezke:
|
|
2009
|
|
|
Ba Kutxan aurten prestatuko dugu laguntza sistema oso bat, tresna eta baliabide askorekin, tartean gure itzulpenen memoria eguneratu bat terminologia tekniko guztiarekin. Laguntzaile honek bilduko lituzke sarean
|
dauden
hainbat prestazio eta guretzat propio sortutakoak, lehendik ditugun txantiloi, glosategi eta ereduekin. Gainera, ezarri nahi diogu kontsultarako linea bero bat, ordutegi jakin batekin erabiltzaileak izan dezan e postaren beste aldean aditu baten laguntza ere.
|
|
2010
|
|
|
Gainera, ikasleak etorkizuneko irakasleak direnean, hizkuntzarekiko jarreren lanketa ezinbestekoa da, beren emozioak eta hizkuntza bakoitzarekiko sentitzen dutena erraz transmitituko dutelako gelan daudenean. Gaia aztertzeko hainbat ikerlan egin dira hizkuntzak ukipen egoeran
|
dauden
hainbat testuingurutan: Katalunian, Galizian, Euskal Herrian, Valencian, Bruselan, Frisian, Irlandan eta Maltan.
|
|
2015
|
|
|
Badira urte batzuk Emun kooperatiba Kataluniako hainbat lagunekin elkarlanean gai hau lantzen hasi zena euskararen herrian tailer parte hartzaileak antolatuz. Bada, tailer horietan psikologian portaerak ulertzeko
|
dauden
hainbat teorizazio lantzen dira, horien gaineko hausnarketa egitearekin bat. Hizkuntza ohiturei buruzko monografiko honek euskal hiztunok ditugun hizkuntza portaeren zergatiak ulertzen laguntzea du helburu; azalpen, adibide, esperientzia eta bizipenak tarteko.
|
|
2018
|
|
|
Emakumeek (andereño) irakasle gisa historikoki izan duten papera, eskola esparru elebakar gisa ezartzen dituen arauak (zein hizkuntza ideologia) eta hizkuntzen ikaskuntza prozesuan generoak jokatzen duen aime Altuna Ram� rez eta Jone M. Hernández Garc� a– %2, 7a Euskara, generoaz mintzo? papera dira egun jada mahai gainean
|
dauden
hainbat auzi.
|
|
|
Neurketa tresna inbariantea denean, taldeen artean puntuazioan egon litezkeen aldeak ez dira taldeen artean
|
dauden
hainbat faktorek eragindakoak, lehen hizkuntzak edo jatorriak, esaterako. Inbariantza izatea, beraz, ezinbestekoa da alborapenik ez izateko.
|
|
2019
|
|
|
Barneko irizpideetarako, sortutako sailkatzailearen kalitatea eta sendotasuna neurtzen da hazien perturbazioa eraginez, eta kanpoko irizpideetarako beste sailkapen eta multzokatze teknikak erabiltzen dira. egIdSi dagokion sinplifikazioaren parte bat aipatutako balio demografikoetatik dator. azterketa tradizionalean, egIdSek bere sailkapenerako, bereziki, hizkuntzaren gaitasun osoa duen azken belaunaldia hartzen du kontuan: ...e. era berean, zenbaki txikiko kategoriak (0tik 3ra) kategoria bakar batean biltzea t (oparo) justifikatutzat jotzen dugu, estaldurak (nazioartekoa nazionala lurraldekoa) eta ofizialtasunak ez direlako hain garrantzizkoak esparru digitalean, nazioartekoa eta ez ofiziala izatea definizioz datozen ezaugarriak direlako. txinera klasikoa, sanskritoa eta latinaren kasuek adierazten dutenez, desagertuta
|
dauden
hainbat hizkuntza ikuspegi digitalean hornituago
|
|
|
Txinera klasikoa, sanskritoa eta latinaren kasuek adierazten dutenez, desagertuta
|
dauden
hainbat hizkuntza ikuspegi digitalean hornituago egon daitezke adiera tradizionaleko egoera oparoan baina digitalki txiro diren beste hizkuntza batzuk baino. metodoan aipatutako haziak ezartzeko r erabili da. r maximoa (5) duten 16 hizkuntzek t0 osatzen dute: ingelesa, japoniera, frantsesa, alemana, gaztelania, italiera, portugesa (Brasilgoa zein europakoa), nederlandera, suediera, norvegiera (Bokmål), daniera, suomiera, errusiera, poloniera, txinera (tradizionala eta sinplifikatua) eta koreera. hain zuzen ere, hauek dira applek sistema eragilean onartzen dituen hizkuntzak eta irizpide hori prestigioaren isla da, aipatutako (ii) irizpidea (hizkuntzaren ospea), apple beraren prestigioa handia baita komunitate digitalean. wikipediako sailkapenean dauden lehen 16 hizkuntzen artean (v) irizpidea (wikipedia) hartuko bagenu t1 hazi alternatibo gisa, helmuga berera iritsiko ginateke.
|
|
2020
|
|
|
Dataren garaiotan euskarazko komunikazioa neurtzea ez da uste bezain erraza. Komunikazioaren ekosisteman gero eta relebanteagoak diren eta ohiko komunikabide tradizionaletatik at
|
dauden
hainbat kanal eta elkarrizketa (Facebook unibertsoa, adibidez) neurtzeko eskumenik ez dugu eta horiek gabe argazkia ez da oso osoa.
|
|
2021
|
|
|
lehenik eta behin, Europako egoera mendebaldetik ekialdera azalduko dugu modu orokorrean. Ondoren, hizkuntza aniztasunaren eta hizkuntza gutxituen biziberritzearen esparruan abian
|
dauden
hainbat esperientzia ekarriko dira. Hirugarrenik, Europako herrialde edo eskualde batzuen egoera soziolinguistikoaren berri emango da.
|
|
2023
|
|
|
Gehitzeko, esan beharra dago Europak estatuan nolabaiteko ofizialtasuna duten hizkuntzak hartu dituela aintzat, eta kontuan izan behar dugu gutxiagotutako egoeran
|
dauden
hainbat hizkuntzek beraien estatuetan ez dutela inolako ofizialtasunik. Espainiako Estatuan, adibidez, asturiera izan daiteke hizkuntza horietako bat.
|