Emaitzak: 5
| 2005 | ||
| Orain arte, gatazka konponbide dinamika batean sartu ordez, latentziaeta usteltze dinamiketan murgilduta mantendu da. Alardeen benetazko eztabaidaezkutatu eta estali egin da, baina sustraietan | dauden arazoak ez dira era seriobatean landu; eta lehenago edo beranduago landu dira. | |
| Azkeneko 200 urteetan ugari izan dira mendikateen eraketa, bulkanismoa, eta Lurreko beste fenomeno nagusien inguruan sortu diren ereduak, baina prozesu geologiko guztiak batera azal zezakeen teoriarik plazaratu gabe. Gaur egun, Lurrean gertatzen diren prozesu geologiko guztiek plaka tektonika teoria orokorraren barnean dute azalpena, eta oraindik azalpenik gabe | dauden arazoek ez dituzte teoriaren oinarri orokorrak aldaraziko. Gai honetan zehar, plaka tektonika teoriaren sorreran nolabaiteko eragina izan duten ideiak eta aurkikuntza nabarmenenak aipatuko dira. | |
| 2008 | ||
| LAB sindikatuak egungo testuinguru ekonomiko eta sozialari behar bezalako erantzuna ematen ez zaiola salatu zuen atzo Bilbon. Sindikatuaren esanetan, «egoera ekonomikoa eztabaida politikoaren ardatz bihurtu da, baina oinarrian | dauden arazoak ez dira kontuan hartzen». Testuinguru ekonomikoari eta sozialari «herri moduan» aurre egiteko eskatu zuen. | |
| 2011 | ||
| Eta politikan aritu behar da, ez historia arloan. Gaur egungo politikan | dauden arazoak ez dituzu soluzionatuko historiara joz gero. Historia hausnarketak dira ez besterik. | |
| 2017 | ||
| Haurren elikaduran | dauden arazoek ez dute bakarrik beren dieta osatzen duten elikagaien kantitatea eta kalitatea, baizik eta eragina duten beste faktore batzuekin ere zerikusia dute, gehiegizko pisua eta gizentasuna lagun dezaketenak. Faktore horien artean, artikulu honek zehazten duen bezala, gurasoek haurrek duten pisuaren gaineko pertzepzio okerra da, haurrek behar baino lo gutxiago egiten duten orduak, eta jarduera fisiko eskasa, besteak beste, seme alabek jaten eta afaltzen badute eta aldi berean gailu elektronikoekin elkarreragin gabe. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egon | 5 (0,03) |
Lehen forma
| dauden | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| egon arazo | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| egon arazo ez | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |