Emaitzak: 6
| 2006 | ||
| Nor bere | burua hobetzeko eta gainerakoekiko harremanak hobetzeko, nolanahi ere, aldaketa gertatu daiteke. | |
| 2009 | ||
| Autokritiko izaten erakutsi behar zaie, baina euren | burua hobetzeko, sekula ez gutxiesteko. | |
| Geure | burua hobetu nahi izatea da hori; aurrera egitea eskatzen du horrek, eta hori ona da. | |
| 2012 | ||
| Ekimenak bi helburu ditu, ONCEk azaltzen duenez. Alde batetik, bizikidetza eta integrazioa sustatu nahi dira, nork bere | burua hobetzea, lagun egitea eta talde lana bezalako balioak bultzatuz. Bestalde, herritarrak informatu eta sentsibilizatu nahi dira erretinako gaixotasunei buruz, hala nola makula endekapenari, erretinitis pigmentatuari eta Usherren sindromeari buruz, baita horiek goiz detektatzeko aukerei buruz ere. | |
| 2021 | ||
| Gure jardueretan oso txikitatik neskak sartzea Gaur egun ere, emakumeek kirolean parte hartze eta inplikazio handia izan arren, gurasoek uste osoa dute mutilak neskak baino “aktiboagoak” direla, Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko “Ikasleen motibazioan eta eskola adineko kirol jardueretan ikasleen parte hartzean gurasoen eragina” izeneko azterlanak nabarmentzen duenez. “Ez da kontu ideologikoez arduratu behar, gure alabak mutilen edo nesken kirol deiturikoetara gehiago jotzen badute bezala, baizik eta mutilei gustatzen zaiena eta aktiboagoak izateko aukera ematen duena aukeratzeko askatasuna izan behar dute, esperientzia arrakastatsuak izan behar dituzte, baina porrotean heztea ere bai, eta horrek norberaren | burua hobetzea dakar”, dio Ruiz Tendero irakasle eta azterlanaren egileak. Irudia: | |
| 2022 | ||
| Gure seme alabek frustrazioa gainditzea nahi badugu, funtsezkoa da akatsak ikaskuntzaren parte direla erakustea eta ikasteko aukera dela sinestea. Hartara, azterketa batean nota txarra ateratzen dutenean edo akatsen bat egiten dutenean, errieta egin beharrean, gogoeta egiten lagun diezaiekegu eta beren buruarekin konprometitzera animatzen ditugu, nork bere | burua hobetzeko grina sustatuz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| buru | 6 (0,04) |
Lehen forma
| burua | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| buru hobetu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| buru hobetu grina | 1 (0,01) |
| buru hobetu nahi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |