|
2001
|
|
|
garai haietan garrantzia zeukaten biltzar nagusiek eta jendartearen iritziek. Gero, sozietate zibilak batere kontrolatzen ez duen talde militar bilakatu da ETA, eta militarrek ezker abertzaleko erakunde politikoei
|
bidea
markatu behar dietela onartu zen. Orain, ezker abertzaleak barneratua dauka ETAk bakarrik erabaki behar duela zer egingo duen, eta prest dago erakunde legalen jardunak ETAren bideari egokitzeko, ondorioak edozein izanik ere.
|
|
2010
|
|
|
dietarekin zerikusia duten gaixotasun ez kutsagarriak murriztea, haur eta nerabeen obesitaterako joera alderantzikatzea eta mikronutrienteen urritasunen prebalentzia murriztea, eta, aldi berean, elikagaiek transmititutako gaixotasunak gutxitzea. Milurtekoko Garapen Helburuekin bat, sei urteko emaitzak lortu nahi dira eta lehenengo hirurek
|
bidea
markatu behar dute. Ez da bistatik galtzen helburu nagusia:
|
|
2012
|
|
|
Haur Hezkuntzan kalitateranzko
|
bidea
markatu behar da, eta M. A. Zabalzak argitaratutako Calidad en la Educación Infantil liburuan adierazten den bezala, hezkuntza proiektuak honako hamar eragile hauetaz egoki blaituta badaude, kalitate maila ezin hobea lor daiteke:
|
|
|
garai haietan erabakiak hartzen ziren biltzar nagusietan eta jendartearen iritziek garrantzia bazeukaten. Gero, sozietate zibilak batere kontrolatzen ez duen talde militar bilakatu da ETA, eta militarrek Ezker abertzaleko erakunde politikoei
|
bidea
markatu behar dietela onartu zen. Orain, Ezker abertzaleak barneratua dauka ETAk bakarrik erabaki behar duela zer egingo duen, eta prest dago erakunde legalen ihardunak ETAren bideari egokitzeko, ondorioak edozein izanik ere.
|
|
2018
|
|
|
Horregatik guztiagatik, eleaniztasunaren bidea euskalgintzak modu egokian diseinatu eta kudeatuz gero, euskararen biziraupen duina eskuratzea erraztu liteke zertxobait. Hau da, jardun inklusiboa baliatuz, beste hizkuntzez interesa edota kezka duten sektore sozialei
|
bidea
markatu behar die euskara ardatz izan nahi duen munduak. Hasteko, beste horien ikuspegiaren balioa eta legitimotasuna onartuz, Sarrionandiak dioen bezala:
|
|
2021
|
|
|
gardentasuna, artifizioa eta askatasuna. Gardentasunari dagokionez, irakasleak argi eduki behar du bera ez dela garrantzitsuena eta, hortaz, desagertzen ere jakin behar duela ume edo nerabeak bere bidea egin dezan; hau da,
|
bidea
markatu behar du, ikaslearen ordez bidea egin barik. Bestela esanda, gardena izateak zera esan nahi du, interferentziaren efektu edo ondorioak ahalik eta gehien gutxitzea; artifizioa ere izan behar du irakasle onak, ume eta nerabeak ezjakituriatik ateratzeko premia eta gaitasuna izan behar baitu, ume eta nerabeek, jakin minerako joera ustez naturalaz gain, esfortzu ezarako joera ere baitaukate.
|