|
2011
|
|
|
Guttika guttika guregandik urruntzen doaz izendatzen ere ez ditugunen itzalak beraien itzulerak espantuz beteko baigintuke. Egun batez esnatzean ohartzen gara etxe argitsu hartaz doi doi garela oroitzen, lotsa eta kolera itolarrituz lasterka goaz haruntza, baina, ametsa iduri, dena da orain desberdin pertsonak, gauzak, egoitzak, hormak eta ez gaitu nehork ezagutzen, atzerritar ote gara, oh Jauna,
|
bidea
galdurik ote gabiltza...
|
|
|
Hiria zatikatzen duen ibaia begiratzen zenuen, pausatu zinen zubietan zantzutuz ixurkiak eta hondartzak, kresal usaina itsasoaz mintzatzen zitzaizun hain hurbila hura eta hain bizkarremailea handik joan baitziren jendeak eta ametsak, sosegu lokartu bat dago
|
bidea
galdu zuen uraren joanean han, bihurgune eta hondardietan, zuk ere izan zenuen behin ibai eta itsaso izateko aukera eta ifarralde lanbrotsu batetan galtzekoa edo agian suzko lerro bat gurutzatuz ekialdeko kaia galduetaruntz abiatzekoa usain eta begiradak dauden hirietaruntz, baina fatalitate batek lotu zintuen zubiek gurutzatzen duten ibaiaren egoitzetara, ez zen indarkeriarik izan zuk, zuk bakar...
|
|
2013
|
|
|
—1856an espedizio bat etorri zen hona, Kalifoniara joan nahi zuten ehun eta gehiago pertsona, baina izugarri eguraldi gogorra suertatu zitzaien eta
|
bidea
galdu zuten.
|
|
2020
|
|
|
" Emeki,
|
bidea
galdu duenaren tankeran eta zantzuetan nahasten, poesiara nintzen hurbildu, edo, hobeki esan, poesia hurbildu zitzaidan. Sinisten baitut orain hitzen dohaina nonbaitetik datorkigula, eta idazten dugunok bitartekari batzuk besterik ez garela".
|
|
2021
|
|
|
Lider onak, Ken Robinsonek adierazi bezala, autonomoa izateaz gain, esperientzia nahikoa eta sormena eduki behar du. Batetik, liderrak etorkizunari begira egon behar du beti, helburuak eta horiek erdiesteko bide berriak pentsatzen eta hausnartzen, beti ikuspegi etiko eta pedagogiko batetik; komunitate eskolarra zuzendu behar duen heinean, behar duten langileak motibatzeko gaitasuna eduki luke,
|
bidea
galdu dutenak zuzentzeko gaitasuna bezala; bestetik, ideia edo teoriak berez nahikoak ez direnez, lider onak gestore ona ere izan luke, ideia horiek lortzeko edo gauzatzeko beharrezkoak diren bitartekoak lortu ahal izateko. Diezek ere, zentzu bertsuan, dio egungo eskolek lider eta gestore apartak diren zuzendariak behar dituztela, Leena Liusvaara finlandiarrak" ongizate pedagogikoa" deitzen duena gerta dadin; hots, zuzendariak baldintza guztiak zaindu behar ditu irakasleak beren lanean zentra daitezen eta modurik hoberenean burutu dezaten; bestela esanda, irakasleei behar beste denbora, autoritate, ezagutza eta errekurtso eskaintzea ume bakoitza behar bezala lagundu ahal izateko.
|