Emaitzak: 4
| 2003 | ||
| Burutik elkartutako siamdar helduen esku hartzeak ez du aurrekaririk; hala ere, Singapurren aurrekari da Goh buru zuen taldearen balentria, 2001ean garezurra partekatzen zuten hamaika hilabeteko nepalgo bi haurtxo bereiztea lortu baitzuen. “Espero dugu operazioak | bide zail honen amaierara eramango gaituela, eta gure bizitza zoragarriak bi pertsona banandu gisa hasi ahal izango ditugula”, esan zuten Ladan eta Lalehek, Zuzenbidean lizentziatuak, Singapurgo ospitaleak aste honetan argitaratu zuen gutunean. Operazioa arrakastatsua izanez gero, Ladan eta Laleh Bijani gazteek errehabilitazio aldi luzea izango dute, desitxuratzeko aukera eta ondorio psikologiko eta emozionalak, fisikoki bananduta egongo baitira azken 29 urteak pasatu dituen norbaitengandik. | |
| 2009 | ||
| Lanaren atal honi bidea ireki eta argituko diona Kantek Prolegomenoetan11 erabiltzen duen egitura bera izanen da, beraz. Liburu hori, Arrazoimen hutsaren kritika (bere bertze liburu ospetsu bat; ospetsu eta garrantzitsuena ziur asko) uler zedin edo haren sarrera edo prologo gisa balio zezan egindakoa, izanen da, bada, | bide zail honetan neure, geure, kriseilua. Edo hala izan dadin saiatuko naiz behintzat. | |
| 2010 | ||
| Horrenbestez, artikuluan azaldu dugun bezala, irakaslearen komunikazio gaitasuna bere jardueraren hiru testuingurutan zehaztu daiteke; izan ere, irakasleak izan behar duen komunikazio gaitasuna neurtzeko orduan, hiru eremuotan arreta jartzea da egokiena. Horretarako, betiere, C1 hizkuntza maila duela eta Eusko Jaurlaritzak IRALE programaren barnean irakasleen euskalduntzerako aurkezten duen trebetasunen deskripziotik abiatuta, irakaslearen komunikazio gaitasunaren berri ematen duten adierazleak taula batean jarri ditugu, | bide zail hau leuntzen hasteko pauso bat ematearren. | |
| 2022 | ||
| Aitatxok umeei laguntzen die aukera bat izan dezaten, esaten dute. Oso harro sentitzen naiz nire semeez, eta are indar handiagoa ematen didate | bide zail honetan jarraitzeko", dio Sergio Gomezek. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bide | 4 (0,03) |
Lehen forma
| bide | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 1 (0,01) |
| Uztaro | 1 (0,01) |
| plaentxia.eus | 1 (0,01) |
| Jakin liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| bide zail | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bide zail hau | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |