Emaitzak: 9
| 2001 | ||
| Errealitate bera adierazteko, ikasleak | bi adierazle izango ditu: lehen hizkuntzakoa eta bigarrenekoa. | |
| 2002 | ||
| Egoera hori zehazteko, | bi adierazle nagusi hartu behar dira kontuan: sortasuna (jaiotzak alegia) eta hilkortasuna (heriotzak). | |
| 2009 | ||
| Osasun psikologikoa gizabanakoarenegoera psikiko gisa definitzen da. Depresioa eta antsietatea dira horren | bi adierazle nagusiak. Erretiroaren eta osasun psikologikoaren arteko erlazioa aztertu dutenegileen arabera, erretiroak ez du zertan depresioa eragin (Drentea, 2002; Birren, 1996). | |
| 2010 | ||
| Aurreko | bi adierazleekin posible da kalkulatzea BPGaren deflaktatzailea, denboran zehar ekonomiaren prezioen batez besteko aldaketa neurtzeko, eta ondorengo formularen bidez lortzen da: | |
| Are gehiago, giza garapena ezinezkoa litzateke, emakumezko eta gizonezkoen arteko berdintasuna lortu ezean. Hori dela-eta, GizaGarapenaren Txostenak 1995etik genero esparruarekin lotutako | bi adierazle proposatzen ditu: Genero Garapenaren Indizea (GGI) eta Genero Sustapenaren Indizea (GSI). | |
| emakumezkoeta gizonezkoen arteko osasun, hezkuntza eta diru sarrerekin erlazionatutakoaurrerapen desorekak barneratzea. Genero Garapenaren Indizea GGIrekin baterainterpretatu behar da eta | bi adierazle horien arteko aldea kontsideratu beharra dagohurrengo zentzuan: zenbat eta alde handiagoa (txikiagoa), are sakonagoak (arinagoak) izango dira genero desberdintasunen eraginak. | |
| 2012 | ||
| Europako langabezia adierazle okerrena, alde handiz, Espainiako estatuak du, Europar Batasuneko 27 herrialdeak kontuan hartuta. Izan ere, EBko batez bestekoa% 10ekoa da, Espainiako estatuak% 23,2 du, Frantziako estatuak% 9,9, eta EuskalHerriak% 11,3810 Azpimarratu behar dugu, Espainiako estatuaren barruan, EAEketa Nafarroa Garaiak Estatuko | bi adierazle baxuenak dituztela11. | |
| Hortaz, informazioaren jatorri argiagoa eta albiste iturri identifikatu gehiago azaltzen dituzte euskarazkoek. Izan ere, ez dago | bi adierazleotan nagusitzen den erdarazko hedabide bakarra. Alde horretatik, Diario de Navarrak Berriak baino informazioaren jatorri argiagoa plazaratu arren, Berriak hark baino informazio iturri identifikatu gehiago azaltzen ditu. | |
| 2015 | ||
| ICNIRP taldea dioenez ikerketa ezberdinetan oinarrituta, uhin ez ionizatzaileen gaitasunbakarra ehunen gainean, hauetan beroa sortzekoa da eta beraz muga desberdinak jartzen dituzteesposizioetan uhinaren frekuentziaren arabera (ICNIRP, 1998). Lan honetan kontuan hartzendiren | bi adierazle nagusiak erabiltzen dira ikerketa dosimetrikoa eg iterakoan, eremu elektrikoaeta SAR (Specific Absorption Rate), azkenengo honek ehunak xurgatutako energia masa unitatebakoitzeko definitzen du. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bi | 9 (0,06) |
Lehen forma
| bi | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| bi adierazle | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| bi adierazle nagusi | 3 (0,02) |
| bi adierazle baxu | 1 (0,01) |
| bi adierazle horiek | 1 (0,01) |
| bi adierazle nagusitu | 1 (0,01) |
| bi adierazle posible | 1 (0,01) |
| bi adierazle proposatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |