Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Bi ondorio desberdin atera daitezke unibertsitateen azterketatik. LehenaEHUren nagusitasuna, tesi guztien %45 irakurri direlako | bere sailetan. Dena den, unibertsitate bakoitzaren ikasle kopurua, Historiarekin lotutako ikasketak, irakasle kopurua eta bitartekoak aintzat hartzen baditugu, nagusitasun hori murriztu egitenda. | |
| Gogora dezagun Niño k esandakoa Madrilgo UniversidadComplutense delakoari buruz: | bere sailaren irudia kontserbadorea zen, Historia Politikoaren nagusitasuna agerikoa baitzen eta gai jakin batzuen inguruko kontzentrazioa begi bistakoa. Gure kasuan, beraz, sentipen bikoitzarekin egiten dugu topo: alde batetik, beste herrialdeekin konparatuta atzeratuta dagoen historiografia osatudugu; bestetik, ahalegin handia egiten ari gara atzerapen hori gainditzeko. | |
| 2003 | ||
| Fakultateekiko lotura ere beste faktore bat da, EHUren kasuan, bereziki lagungarria zen, irakasleak ez ezik, ikasleak lortzeko. Beste arrazoi batzuek lotura zuzenagoa dute UEUrekin, eta bereziki | bere sailen antolaketarekin. Ez da harritzekoa, adibidez, Zuzenbideak eta Soziologiak jende gutxi biltzea argitaratutako egitarauan ikastaro horien xehetasun gutxi zegoen eta. | |
| 2009 | ||
| Errealitatea, gertaerak, ez dira berez sailez sail gertatzen. Irakurleak gertaerabakoitza | bere sailean kokatuta irakurriko du biharamunean, gertaera horren berriaorrialde horretan joatea berezkoa bailitzan. Baina horren atzean erabaki subjektibobat dago: | |
| Horregatik sortu behar izan ditugu goiko 16 azpisare helbideak. Baina gerta liteke, halaber, 155.233.16.0/ 20 azpisarea kudeatzen duen egokitzako arduradunak beste azpisare batzuetan egituratu nahi izatea helbideratze eremu hori, | bere sail bakoitzeko azpisarea bereizteko. Demagun 3 sail desberdin daudela eta aurreikusten dela 400 konputagailu izatea, asko jota, horietako sail bakoitzak. | |
| 2010 | ||
| Bizkaiko Foru Aldundiko Garraioko diputatuaren hitz hauek | bere sailaren arazo finantzarioakzein diren adierazten dute: «Badirudi gaur egun isilpeko itopuntuan gaudela eta errepideetako pilaketak direla mugikortasun motorizatua autorregulatzeko eta desplazamenduak garraio publikoaren edobestelako garraiobide alternatiboen bidez egiteko mekanismo bakarra» (BFA, 2002: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bera | 6 (0,04) |
Lehen forma
| bere | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| bera sail | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| bera sail antolaketa | 1 (0,01) |
| bera sail arazo | 1 (0,01) |
| bera sail bakoitz | 1 (0,01) |
| bera sail irudi | 1 (0,01) |
| bera sail kokatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |