Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| Arazo honengatik, ziurtasunaren beharrarengatik, hain zuzen ere, oraindik ere, irakasle asko egituragramatikalen magalean kulunkatzen dira. Helburu komunikatiboek irakasleariegiturek eskaintzen dioten ziurtasun | bera eskaini behar diote. Ulergaitzak, beteezinak eta neurtezinak izateak ziurtasun eza sortuko luke, eta ez lukete berenfuntzioa beteko. | |
| 2007 | ||
| Euskal Herritik kultura europarrari zer eskain diezaiokegun aztertzekotan, aldiz, uste dut erantzun erraza dugula: euskal kultura | bera eskaini behar diogueuropar kulturari. Gure herriaren egoera hiru zatitan hain desitxuratuta izanik, hiruadministrazioren esku, alegia, Europan zaharrena den herriaren kultura (hizkuntza, ohiturak, zuzenbidea, folklorea, etab.) egituratzea eta eskuragarri bihurtzea litzateke gure eginkizun nagusia. | |
| 2008 | ||
| Zenbat ariketa egin behar da? Ikasle guztiek denbora | bera eskaini behar ote diote jarduera horiek egiteari. Ikasle guztiek mota bereko jarduerak egin behar ote dituzte? | |
| 2009 | ||
| Oro har, bi aktiboen arteko diferentzialak Espainian inbertitzeko arrisku prima neurtzen du. Uste da, kalifikazio edo rating berdinarekin, aktibo batek, gobernuaren igorle desberdinekoa izan arren, errentagarritasun | bera eskaini behar duela. Hala ere, interes hori desberdina bada, adierazten du gehien eskaintzen duen merkatua arriskutsuagoa dela. | |
| 2011 | ||
| «liskar eta istilurik gabeko» elkarbizitza eredua aldarrikatzen jarraitzea, hain justu ere. Aurretik izandako gobernuek utzitako ondarea da hori, eta ondare horixe | bera eskaini behar zaie datozen belaunaldiei ere, haren ustez.Gaur egungo abagune politikoan, gainera, balio berezia hartzen du autogobernuak, lehendakariaren arabera. «Garai berria zabaltzen ari da, iraganeko indarkeria betiko gaindituz. | |
| 2023 | ||
| Hala ere, espezialistek behin eta berriz esaten dute garrantzitsua dela haurtxoak bular beretik nahi duen denbora guztia edatea; pekeak erabakiko du noiz bukatu duen, asetuta dagoenean aldenduko baita. Gosez jarraitzen badu, berriz ere bular | bera eskaini behar zaio eta, nahi ez badu, bestearekin jarraitu. Zer gertatzen da bularretik asko eta bigarrenetik oso gutxi jaten badu? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bera | 6 (0,04) |
Lehen forma
| bera | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| UEU | 2 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| bera eskaini | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| bera eskaini behar | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |