|
2001
|
|
|
Bestalde, klase barneko jarduera berakomunikazio gaitasunera iristeko estrategia da, hizkuntzaren arlo formala bigarrenmailara pasatuz, komunikazioaren zerbitzuan agertzen baitzaigu. Egitura gramatikalak ez dira landu beharreko helburua, komunikazio beharrek egitura horiekeskatzen dituztelako, eta komunikatzeko
|
behar
dituzten neurrian eskainikodizkiegulako. Maiz gaizki ulertua izan da hori, eta klase barneko jarduera kontrolikgabeko komunikatze saio bilakatu da, eta batzuetan egitura gramatikalen lanketakoso denbora tarte txikia bete du klaseko zereginetan.
|
|
2004
|
|
|
Zaiantzarik gabe, errealismo politikoaren adibiderik onena da Maehiavelliren liburu txiki hau.Bertan gobernuaren gidariak kanpoko herriekin harremanak edukitzeko (XII XIV. atalak) eta etxebarruan boterea dcfendatz.cko (XV XXIII. atalak) crabili
|
behar
dituen neurri beharrezkoenen etabaiiabidecn crakuskcta da; ez da ahaztu behar erakuskcta hori Berpizkundcan Italiako Hiri estatuetanegiten zen politikaren deskribapenari (XXIV XXVI. atalak) eta munduan une hartan izandako printze multzo baten azalpenari (I Xl. atalak) lotuta dagoela. Liburu honen irakurketak Machiavelli ziniko hutsa dela eta botereak indarra crabiltzea defendatzen dueia pentsarazten dio irakurleari.
|
|
2007
|
|
|
Hain zuzen ere, ikertzaile on batekhonako tasun hauek izan behar ditu (Piaget, 1926). Alde batetik, jarrera pasiboaizan
|
behar
du neurri batean; hain zuzen ere, behatzen jakin behar du, eta haurrarihitz egiten utzi behar dio, haren erantzunetan eraginik ez izateko, betiereelkarrizketaren hizpidetik urruntzen utzi gabe. Bestalde, jarrera aktiboa ere izanbehar du; hau da, ez du inoiz lanaren hipotesia ahaztu behar, hipotesi horrek aukeraemango baitio haurraren ikuskerak eta sinesmenak berreraikitzeko eta horiensendotasuna balioesteko.
|
|
2014
|
|
|
Hitzaurrean itsustasunetik idazten duela esaten digu, emakume orok lortubeharreko ideal femeninoa auzitan jarriz, eta kokapen ez arauemaile batetik idaztenduela, gizon emakume ez arauemaileentzat egiten duela. Horrekin rol femeninoadeseraikitzea lortzen du, emakumeek beren identitatea, gorputza eta desira moldatueta aldatu
|
behar
dituzten neurrian, zoriontsu izaten saiatzeko eta jendarteak onarditzan, nahiz eta bizitza errealean emakume mota ugari egon (ez arauemaileak), zeinek ideal femeninoa irreala dela eta ideal horrek agintzen duen zoriontasunaeskuraezina dela erakusten duten. Irakur dezagun lanaren hitzaurrearen hasiera:
|
|
|
Eusko Jaurlaritzakoraindik ez du onartu behin betiko plana arlo honi buruz, baina izapidetzen ari da proiektua eta horretan lurraldeeta hizkuntzaren arteko loturak eta elkarrekintza agerian utzi behar dute herri erakunde guztiek. Lurraldeantolamenduaren artezpideetan gertatzen ez den bezala, Administrazioak hartu
|
behar
duen neurri zehatzak jasobehar dira Plan Sektorial horretan, gure hizkuntza sustatu, kontserbatu eta garatzeko asmoz.
|