Emaitzak: 7
| 2007 | ||
| Enpresa kudeaketan modako den gai bat ekarri ahal dugu hona: gero eta garrantzi handiagoa ematen zaio enpresa liderraren, bisioari?, hots, etorkizuneanjende/ erakunde horrek lortu | behar duena deskribatzen duen irudikapenari. Zer nahidugun jakin behar dugu. | |
| 2009 | ||
| Irakurle zaitugun horren lehenbiziko programazio lengoaia Perl dela suposatuko dugu. Sarreran esan bezala, programazio lengoaiak, konputagailuari zer eta nola egin | behar duen deskribatzeko erabiltzen diren lengoaiak dira. Gaur egun, programazio lengoaia ugari topa daitezke, bakoitza bere ezaugarri eta erabilera eremu konkretuekin. | |
| 2010 | ||
| Egia esan, Rawls ek ez zuen inoiz orokorki justizia globalean pentsatu, berehelburua kanpo politika egoki batek nolakoa izan | behar zuen deskribatzea izanbaitzen. Horrek adierazten du gizarte globalari buruz eta honek bere gain hartzendituen birbanaketa helburuei buruz zuen ideia ez zela oso zorrotza. | |
| 2013 | ||
| Halaber, lehen lerroetako baldintzak zein gogorrak ziren ere deskribatzen zuten, batzuetan serio, beste batzuetan umore kutsu batekin. Baina nekez ihes egin ziezaioketen kontakizun ezkor bati, heriotzaren mehatxu etengabean egotea aipatzen zutenean, lohipean, hozturik eta arratoi edo zorrien konpainian bizi | behar zutela deskribatzean. Eskualduna ko berriketariak ez ziren baldintza gogor horiez kexatzen; onartu beharreko prezio gisa aurkezten zituzten, prest ziren hori jasateko, Frantziaren alde. | |
| 2015 | ||
| Izan ere, aztergai epistemiko kognitiboa ezin da ontologikotik bereizi. Ontologia horrek gai izan | behar du deskribatzeko, bai jarduera matematikoa, baita haren «produkzio»en komunikazio prozesuak ere. Analisi epistemiko eta kognitiborako lehenengo tresna gisa (ezagutza matematikoaren dimentsio instituzional eta pertsonala), proposatu dira oinarrizko nozio gisa «egoera problema klase baten aurrean subjektuak (instituzio baten barnean) erakusten dituen praktiken sistemak». | |
| 2016 | ||
| Eranskinetan, demografia ezaugarriak, Alemaniako segurtasun arauak, eta dosiak zehazteko erabilitako metodoen eta kalkuluen xehetasunak bildu ditu Dames & Moore Iberia SAk; hondakin erradioaktibo gaseosoen tratamendu sistemak aztertu ditu; ingurumen txosten batek AEBn nolakoa izan | behar duen deskribatu du; hozteari lotutako alderdiak aztertu ditu; eta Ingalaterran hango zentralen ondorio ekologikoei buruz egindako azterketen emaitzak sartu ditu (arriskuak oso txikiak ziren). | |
| 2023 | ||
| Markoa oinarri bateratua da eta, hizkuntza komunikazio tresna izanda, ikasleek zer ikasi | behar duten deskribatuko du. Autoebaluaziorako tresna ere zehazten du: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| behar izan | 7 (0,05) |
Lehen forma
| behar | 7 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 4 (0,03) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| behar ukan | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| behar ukan deskribatu | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |