Emaitzak: 8
| 2006 | ||
| Zer gogoratzen dut nik hura irakurri eta hainbat hilabete pasa direnean. Detaile bat bereziki: Camembert gazta | batekin konparatzen dutela presoekisolatuta zauden bitartean egurastera ateratzen zaituzten patio eskasa. Honela dioBidartek Camembert eremua ezagutzen duen lehen aldian: | |
| 2007 | ||
| Inkoherentzia horietantxe katigatzen da Whorf hopia eta batez besteko europar standarra alderatuz: munduaren erregistraketa, grabaketa, zerrendaketa bat, irudi bat, munduaren hausnarketa eta ezagutza objektibo | batekin konparatzen du. Esate baterako, ez du konparatzen inoiz aditz sistema | |
| 2009 | ||
| Hitz bikote hauek erlazio terminoak dira, hau da, bi egituren kokapenakerlazionatzen dituzte. Egitura bat soilik, beste | batekin konparatu gabe, ez dakraniala edo kaudala, beste batekin konparatu behar dugu, bata kraniala etabestea kaudala direla esateko. | |
| Hitz bikote hauek erlazio terminoak dira, hau da, bi egituren kokapenakerlazionatzen dituzte. Egitura bat soilik, beste batekin konparatu gabe, ez dakraniala edo kaudala, beste | batekin konparatu behar dugu, bata kraniala etabestea kaudala direla esateko. | |
| Neuroanatomia irudian oinarritzen dela kontuan hartuta, morfometriaren helburua ikusmen azterketaren subjektibotasuna ezabatzea da.Horretarako, irudiak zenbakietan eraldatzen dira, estatistikoki neurgarriakbilakatuz. Estereologia iritzi inkesta | batekin konpara dezakegu. Populaziohandi baten iritzia pertsona kopuru txiki bati galdetuz jakin dezakegu, laginegokia hartuz gero. | |
| 2014 | ||
| Nahiz eta askok garuna ordenagailu | batekin konparatu, esan behar da, ordenagailuak ez bezala, garunak birsortzeko ahalmen sinestezina duela. Hala, zahartzean, garunak bere ahalmen funtzionalaren parte txiki bat baino ez du galtzen. | |
| 2015 | ||
| Metodologiaren oinarria da aztergai dugun bigrama bakoitzaren portaera morfosintaktikoa erreferentziaportaera | batekin konparatzea. Horretarako, bi konparazio prozedura hauek esperimentatu ditugu: | |
| 2019 | ||
| Bi espezieen arteko dietaren gainjartzea baloratzeko Piankaren nitxoaren gainezarpen indizea (Pianka, 1973) erabili genuen, eta Rko EcoSimR paketea (Gotelli et al., 2015) erabiliz, behatutakoindizearen balioa ausazko eredu nulu | batekin konparatu genuen. Behatutako Piankaren indizearenbalioa zoriz esperotakoa baino baxuagoa izan zen bi saguzar espezieak konparatu ezkero (Ojk= 0,026; p < 0,001), nitxoaren gainjartze txikia adieraztean duena. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 8 (0,05) |
Lehen forma
| batekin | 8 (0,05) |
Argitaratzailea
| UEU | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat konparatu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat konparatu behar | 1 (0,01) |
| bat konparatu ezan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |