|
2009
|
|
|
Hain zuzen horiek dira hizkuntza politikaren norabide nagusi batzu. Itxuraz herritarrak prest dira hizkuntza politika ausart
|
batean
parte hartzeko.
|
|
2010
|
|
|
Aukerako katalan eskolak eskaintzen dizkiegu nazioarteko ikasleei, eta gure hizkuntza zentroan ematen dira horiek. Gure nazioarteko ikasleen %50ak katalaneko 45 orduko sarrera modulu
|
batean
parte hartu du gutxienez. %25ak hiru modulu egin ditu.
|
|
2012
|
|
|
Bestalde, udalak edo beste eragileren batek ekitaldiren
|
batean
parte hartzeko eskaera egiten duenean, kultur taldeen erantzuna aparta da. Beti agertu dira prest horietan parte hartzeko.
|
|
2015
|
|
|
Gaurko gizartean beharrezkoa da" ondo hitz egitea". Garrantzitsua da jendaurreko hitzaldiak egitea, debate
|
batean
parte hartzea, disertatzea, akordioetara iristea. Herrialde baten demokraziarako garrantzitsua da herritarrak ahozkoan ondo moldatzea eta prestatzea (Ozaeta, 2007).
|
|
|
Aztertutako egunkarietan ere irakasleek hainbat helbururekin lotzen dute haien berbaldia: kontsigna azaldu, testuinguratu eta prozesuaren berri ematearekin (adibidez, irakasleak ikasleei azaldu die gai baten inguruko debate bat egingo dutela, argudio testuak ekoizteko tresnak garatuko dituzte eta azken helburua da eztabaida
|
batean
parte hartzea); elkarrizketa kudeatzearekin ulermen galderen eta gaiarekiko galderen bidez; adostasunera gidatu eta esanahiak eraikitzen laguntzearekin (zer uste duzu?, ados zaude?, zergatik dago ondo/ txarto?...); ikasleei laguntza eskaini, ikasleen ikaskuntza erregulatu eta haien berbaldia aldamiatzearekin (ipuina hasten lagunduz, hitzaren hasiera emanez, hitzak errepikaraziz, erantzun osoak es...
|
|
|
Adibidez, proiektu komunikatiboa izan liteke eskualdeko irratian edo telebistan elkarrizketak egitea ikasleei interesa pizten dieten pertsonaiei, edo interesekoak diren gaien inguruan. Izan liteke, baita ere, eskualdeko irratian edo telebistan egingo litzatekeen debate
|
batean
parte hartzea ikasleek. Edo beste aukera bat:
|
|
2018
|
|
|
Baikortasun hori galdetegietako hainbat galderari emandako erantzunetan ikus daiteke (adibidez, %84ak esperientzia baloratzeko eskainitako erantzun posible jasoena," Oso ongi" eman zioten) eta testigantzen koadernoan ere bai, adibidez, ahobizi ia guztiek (%87ak) hurrengo batean berriz ere horrelako erronka
|
batean
parte hartzeko azaldutako gogoan.
|
|
2021
|
|
|
Guztira bost parte hartzaile bakarrik dira inoiz horrelako ekimen
|
batean
parte hartu ez dutenak. Hau, noski, oso esanguratsua da euskararekiko duten jarrerari dagokionez.
|
|
|
Gutxi batzuek mintzalagunean, gazte asanblean (non euskara ardatz izan ohi den) nahiz herriko euskara elkartean parte hartu izan dute. Guztira bost parte hartzaile bakarrik dira inoiz horrelako ekimen
|
batean
parte hartu ez dutenak. Hau oso esanguratsua da euskararekiko duten jarrerari dagokionez.
|
|
2022
|
|
|
Euskal Herriko kaleetan, euskarazko elkarrizketetan ari da zortzi lagunetik bat. Gehiengoak gaztelaniazko elkarrizketaren
|
batean
parte hartu du, eta gainerako laguna frantsesez edo beste hizkuntza batean jaso da.
|
|
2023
|
|
|
Kontzeptu soziologiko horien esanahia aletzen da ikasleekin eta hainbat erreferentzia bibliografikoren bitartez lanketa egin ondoren solasaldi dialogiko
|
batean
parte hartzera gonbidatzen zaie. Jakina denez, solasaldi dialogikoak, Paule Freire eta bere jarraitzaileengatik dira ezagun eta alderdi metodologikoa tarteko, transformaziorako esperientzia sozial eta hezigarri gisara aitortua dago.
|
|
|
ʔEsdilagh, Tŝi Del, Tl’etinqox, Tl’esqox, Xeni Gwet’in and Yuneŝit’in; horietako hiru azkenek batez ere hizkuntza berritzea izan dute lehentasun azken urteotan. 2015ean Yuneŝit’in ek, Tl’esqox eta Xeni Gwet’in komunitateekin batera, First Peoples’ Cultural Council en bertako hizkuntzak biziberritzeko programa
|
batean
parte hartu zuen, eta Hizkuntza Batzarra sortzeaz gain, lehenengo Hizkuntza Biziberritzeko Plan Estrategikoa garatu zuen. Geroztik, hainbat hizkuntza proiektu egin dituzte, horien artean, hizkuntza irakasteko adin guztietakoentzat murgiltze programak, eta irakasleak prestatzeko, curriculuma garatzeko eta hizkuntzaren erabilera sustatzeko egitasmoak.
|