Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| Mailaz igotzeari buruzko araudiak behartzen du lehenengo urteetan oinarrizko gaitasunak lortzen ez dituzten ikasleak eta hurrengo zikloetan ebaluazio negatiboa duten gehieneko irakasgaiak lortzen dituztenak errepikatzera. Baina, zergatik iristen da ikasle | bat egoera horretara. Hezkuntzako Ebaluazio eta Ikerketarako Euskal Erakundearen “Kurtsoaren errepikapenaren eragina ikasleen irakaskuntza ikaskuntza prozesuan” izeneko txosten berriak (2009ko apirila) errepikapenaren ohiko kausak azaltzen ditu, eragile nagusiek (ikasleak eta irakasleak) ikusten dituzten bezala. | |
| 2013 | ||
| Lehenengo galderaren erantzuna ez da: birusak jotako emakume | bat egoera horretan gera daiteke, baita haurdun dagoen emakume batek ere. Ez dago eragozpenik hori gertatzeko. | |
| 2014 | ||
| Stand by egoeran kontsumoa ez da jada hondakin bihurtu, aurrekontua desorekatzera irits daitekeen partida bihurtzeko Etxetik kanpo denbora luzea egongo balitz, aparatu elektriko guztiak itzalita uztea komeni da, baita stand by egoeran daudenak ere; izan ere, kontsumo hori alferrikakoa da. Horretarako, etxetik irten aurretik, egiaztatu behar da gailuren | bat egoera horretan geratu den berehala itzaltzeko. Gainera, jarduera horren bidez, erabilera hobea izango da, erabilera ordu gutxiago izan arren. | |
| 2021 | ||
| Estresaren gehiegizko esposizioa kudeatzeko gure garunak erabiltzen dituen baliabideetako bat da. Ametsen funtzioetako | bat egoera horri irtenbideak bilatzea da. Horrek gehiegizko esfortzu psikikoa dakar, eta horrek amesgaizto eta amets gehiago eragiten ditu birusaren eta pandemiaren beste elementu batzuen gainean. | |
| 2022 | ||
| NBEren arabera, 736 milioi pertsona, munduko populazioaren %10, muturreko pobrezian bizi dira (egunean 1,90 euro baino gutxiagoko per capita errenta dute). Erdiak haurrak dira, hau da, bost adingabetik | bat egoera horretan dago. Gainera, haurren% 45 pobrezia egoeran daude. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 5 (0,03) |
Lehen forma
| bat | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat egoera | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat egoera hori | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |