|
2002
|
|
|
Administrazioak ezar dezakeen aldez aurretiko zentsuraren bitartez, egunkariak eta programak publikoaren eskuetara heldu aurretik zentsuratzeko ahalbidearen bitartez? hedabideak boterearen gustukoak diren albisteak
|
baino
ezin ditu plazaratu. Zentsuraren bitartez, hedabideak boterearen bozgorailu aparta dira; hedabideek boterearen interesekin bat datozen informazioak baino ez dituzte kaleratzen.
|
|
|
Morfema bakoitzari bere ondotik etor daitezkeen morfemen multzoa definitzen duen jarraitze klasea egokitzen zaio. Hori dela eta, morfemen kateatze sekuentzia bateko i garren morfemak (i+ 1) garrena
|
baino
ezin du baldintzatu, urruneko mendekotasuna deituriko fenomenoa deskribaezina bihurtuz. Beraz, mekanismoa oso sinplea da, baina batzuetan ez da nahiko esanguratsua, eta horrexegatik proposatu dira aldaketak arlo honetan.
|
|
|
Sinplifikazio bat eginez, euskarazko adjektiboek eta izen arruntek deklinabide atzizki berberak hartuko dituzte12, baina lehenek
|
baino
ezin dute gradu flexiorik hartu. 3 irudian ikus daiteke lexiko sinplifikatu honen eraketa.
|
|
2003
|
|
|
Lehenengo jarreraren aldekoei, hau da, unibertsitateko agintari gorenei eta bertan lanean ari ziren irakasle gehienei, ez zitzaien burutik pasatu ere egiten posible zenik klaseak euskaraz ematea, ezta hurrengo urteetan unibertsitatearen arazo garrantzitsu bilaka zitekeenik euskararen gaia. Horren lekuko dugu, adibidez, laurogeiko hamarkadan behin behineko errektorea izan zen Arantza Mendizabalen pentsaera, unibertsitatearen kezkak, arazoak eta etorkizuna hausnartzean ez baitzuen euskara aipatu ere egin68 Urte batzuk lehenago Martín Mateo errektoreak unibertsitatearen euskalduntzeak heziketa bide osoaren euskalduntzearen ondorio
|
baino
ezin zuela izan adierazi zuen. Haren ustez, «por la formación del profesorado de euskera» ari zen lanean unibertsitatea, ICEren bitartez.
|
|
|
UEUko idazkaritzak zera adierazi zien: UEUko kideek
|
baino
ezin zituztela erosi liburuak bertan eta, edonola ere idazkaritza harrituta zegoela beraiei ezer esan gabe prentsara jo zelako. Liburu postu horretan ziren, besteak beste, UEUk 1978an argitaratutako 22 liburuak.
|
|
2004
|
|
|
Halere, hiru aurkezpen desbcrdin horiek baliokideak dira Kantentzat. (i) Lege unibcrtsalaren l, ormula: Nirc maxima lege unibertsal erc bihurtzea nahikonukecn eran
|
baino
ezin dut jokatu. (ii) Naturaren legearen formula: Zure borondatearcn maxima zure borondatcznaturaren lege unibertsai bihurtzea ahalbidetzen duen eran joka ezazu. (iii) Humanitatearen formula:
|
|
2005
|
|
|
Lurrikara indartsuenaren bitartez ere Lurraren azaleko puntu batek jatorrizko kokapenetik mugitzeko duen gaitasuna 10 cm-ra mugatzen da. Bibrazioak oso motelak direnez, tresna berezien bitartez
|
baino
ezin ditugu sumatu.
|
|
|
Hasieran, lodiera izugarri hauek azaltzeko arku magmatikoaren jarduera bortitzari lotutako sakoneko magma bolumen kopuru handien pilaketa iradoki zen. Ikerketa berriagoek, aldiz, magma pilaketak lurrazalaren loditze kopuruaren portzentaje txiki bat
|
baino
ezin duela azaldu erakutsi dute. Adibidez, Peruko kostaldeko Kretazeoko batolito izugarrirako, 2 km-ko lodiera eta 30 km-ko zabalerak baino ez dira neurtu.
|
|
2008
|
|
|
honako hau esan dezakegu dagokion fitxategiari buruz: baimen guztiak dituela jabeak, taldeak irakurri eta exekuta dezakeela eta munduak exekutatu
|
baino
ezin duela egin (beraz ezin dute programa kopiatu). Babes egokia da fitxategi exekutagarri edo scriptentzat baina datu fitxategi ez publikoetarako hauxe litzateke egokiena:
|
|
|
Aipatutako partizio horiek egitea, hasieratzea eta muntatzea lan delikatuak dira, eta gehienak administratzaileak
|
baino
ezin ditu egin.
|
|
|
Ubuntu banaketan, lan estazioaren ikuspuntua gailentzen denez, sudo aukera bultzatzen da root kontuaren gainetik, eta modu lehenetsian sistema instalatzean sortzen den erabiltzaileak
|
baino
ezin ditu administrazio lanak egin sudo komandoaren bitartez. Horren azalpena/ etc/ sudoers fitxategian dago, lehenengo erabiltzaile admin taldeko partaide da-eta.
|
|
2009
|
|
|
Halere, objektu zehatzari (maitasunaren objektua) egiten diote erreferentzia. Barne egoera adierazten dutenez, ez dute hasiera edobukaera argirik, eta behagarria ez denez, subjektuak berak
|
baino
ezin du egiaztatu.
|
|
2011
|
|
|
1980 urtean Fakultateak onartu zuen Premia larriko neurrien txostenean aipatzen zen 4 eta 5 mailetarako euskara irakasgaia ematea eta 1981/ 82 ikasturtean karrerako borondatezko irakasgai gisa sortu ziren Alfabetatze Orokorra eta Euskara Zientifikoko irakasgaiak. Beste fakultate batzuetan, 80ko hamarkadaren hasieran oraindik mintegiak
|
baino
ezin zituzten antolatu. Mintegietan, aipatu dugunez, gai espezializatuak euskaraz jorratzen ziren, eta bihar etziko irakasgaiak euskaraz emateko gertaleku ziren.
|
|
|
Ikasleen artean gehienak dira teknika hau gaindituta dagoela defendatzen dutenak, ordenagailua ekoizpenaren erdigunean kokatuz. Beraz, aurrerapen teknologikoen berri badute ere, marrazki bizidunak egiteko ordenagailua erabiltzen dela
|
baino
ezin dute zehaztu, informatikaren parte hartze hori zelan gauzatzen den ez dakitela.
|
|
2012
|
|
|
Doktrinako beste sektore batek, ordea, dio Eskoziako Parlamentuak kontsultamailako erreferendumak
|
baino
ezin dituela deitu eta antolatu, eta gai konstituzionalaizanik, Wensminster eko (Erresuma Batuko) Parlamentuari dagokiola. Horrenbestez, Eskozian kontsulta erreferendum bat eginez gero eta independentziaren aldekoemaitza aterako balitz, Erresuma Batuko parlamentuak lege bat onartu lukeindependentzia onartzeko eta lege hori berriz beste erreferendum batean berretsibeharko litzateke.
|
|
|
Horienartean, euskal herritar bilakatzeko baldintzak, immigrazioak eragindako kulturaaniztasunaren kudeaketa, immigrante taldeen eskubideen trataera eta, azken batez, etorkinen egokitzapen edo integrazioaren afera. Hartara, migrazio politika nazionaljakin bat garatu behar da; eta hori Euskal Estatu batek
|
baino
ezin du ahalbidetu etabehar den moduan bermatu.
|
|
|
Ramirez/ Boli, 1999). Hain da sakona gizakiari exijitzen zaion alfabetizazio eta gaitasunteknikoaren maila non, hezkuntza sistema nazional batek
|
baino
ezin baititu betehezkuntza ardurak (Gellner, 1988: 52).
|
|
|
Edozein teoria defendatzen dugula ere, ezinezkoa da kasu paradoxikoakekiditea. Aski ezagunak diren adibideak erabiltzearren, eskubideak elkarrenerrekonozimendua adieraz dezaketen pertsonek
|
baino
ezin badituzte izan, zer esandaiteke jaioberri edota minusbaliotasun intelektuala duten pertsonei buruz. Baal dute horiek beren espezie berekoak errekonozitzeko gaitasunik?
|
|
|
Kasuen% 60an heriotza sortzen du, paralisiengatik, jan eta ordu gutxitara. Japonian, legez, fugua teknikoki hezita dauden pertsonek
|
baino
ezin dute prestatu.
|
|
|
Tokiko albisterik argitaratzen ez duten neurrian, euskarazko hedabideon erabaki ahalmena bi aukeratara mugatuta geratu da: agentziek edo komunikazio kabineteek bidalitako irudiak edo argazkiak zabaltzea edo ez
|
baino
ezin dute ebatzi.
|