Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Toki Alai, Urkiolako Parke Naturaleko Informazio eta Interpretazio Zentroak Lehen Hezkuntzako gaztetxoak hartzen ditu eta egun bateko bisita proposatzen du. Urtuellako Penas Negras Ingurugiro Interpretaziorako Zentroak ere egun bateko txangoak proposatzen ditu, | baina Bigarren Hezkuntzakoei eta helduei zuzenduta | |
| 2003 | ||
| Ezgaitu horiek arazo larria dute autoestimuan, beren mugez jabetzen baitira. Lehen Hezkuntzan arazorik ez duten gazteak dira, | baina Bigarren Hezkuntzara iristen direnean konturatzen dira ikaskideek helburuak betetzen dituztela eta haiek ez direla iristen. Orain, Internetekin, erraza da hori ezkutatzea eta bakoitzak izan nahi duen bezalakoa izatea. | |
| 2007 | ||
| Estatistikek erakusten dutenez, lehen hezkuntzan akademietara doazenen artean, heziketa pribatukoak publikokoak baino gehiago dira, | baina bigarren hezkuntzan, berriz, proportzioa alderantzizkoa da. | |
| 2011 | ||
| Ikastetxe honetan ez genuen horretan inongo esperientziarik. Lanbide Heziketan bai, | baina Bigarren Hezkuntzan hau izan zen lehendabizikoa. Programaren berri izan genuenean, «goazen» esan genuen eta Baionako kontaktu baten bitartez Canneseko kontaktuan eta bat batean sartu ginen. | |
| 2020 | ||
| 2017an sortu ziren, erakunde publikoei presioa egiteko. Lehen manifestazioa Eusko Jaurlaritzako Osasun Sailari euren eskaerak helarazteko egin zuten, | baina bigarrenean Hezkuntza Saila izan zuten protesten helburu. Bereziki, Zallako institutuak eta Mimetiz eskola publikoak dituzten arazoak egin zituzten publiko. | |
| 2021 | ||
| Horretarako, ikasleekin egoteko denbora eskaintzen duen hezkuntza sistema behar dela aipatzen du IEE1 ek. Bere esanetan, ulergaitza da HHn edota LHn ordu gehienak egoteko antolatzea | baina Bigarren Hezkuntzan, ostera, hori modu nabarmenean murriztea. Aitortzen du beharrezkoak direla koordinazioari, prestaketari, zuzenketei edota notak jartzeari eskaintzen zaizkion tarteak, baina ikaslearekiko arrakala handitzen dela uste du: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| baina | 6 (0,04) |
Lehen forma
| baina | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| baina bigarren | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| baina bigarren hezkuntza | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |