Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| Eskola formatutik abiatuta, lankidetzan eta trukean aritzeko jokoak eta jarduerak egiten hasten diren hiru urteetatik hasi eta adin mugarik gabeko helduetaraino lan egiten dugu. San Javierren apustua da laborategi sozial bat sortzea funtzionatzen ari diren eta elkarrekin konektatzen ari diren Denbora Bankuaren ereduekin, | bai haien artean bai gure udalerritik kanpoko beste banku batzuekin lankidetzan aritzeko. Hain zuzen, B.D.T. sarearen bultzatzaile gara. | |
| 2008 | ||
| Sabelarekin, dementzia handiagoa? Adin ertainean, sabel irtena dago, | bai haiena bai adinekoena, eta horrek eragiten du zazpigarren hamarkadatik aurrera dementzia izateko arriskua handitzea. Hala ondorioztatu du berriki “Neurology” aldizkarian argitaratutako azterlan batek. | |
| 2012 | ||
| Carmen Menéndez NSFko Osasun Batzordeko koordinatzaileak azaldu duenez, «puntu hau oso garrantzitsua da, zentro batzuen eta besteen artean gaixotasunak tratatzerakoan eta lantzerakoan dauden desberdintasunak adierazten baititu, eta ez luke horrela izan behar». Minbizia duten haur eta nerabeen familien helburua da, halaber, | bai haiek bai adingabeek laguntza psikologikoa behar dutenean jaso ahal izatea, eta etxean laguntza pediatrikoko ekipoak eta jarduera protokoloak sortzea, Oinarrizko Osasun Laguntzako profesionalen eta arreta espezializatuko profesionalen lana koordinatzeko. | |
| 2021 | ||
| Adin txikikoen diabetesaren kudeaketa izugarria izan daiteke, | bai haientzat bai gurasoentzat. Jarraibide hauek lagungarri izango zaizkizu diabetesa duen seme alaba baten aita edo ama bazara | |
| 2022 | ||
| Inoiz ez da berandu. Familiek helduaroan beren emozioak ezagutzen eta haiei izena ematen ikas dezakete, eta, inoiz egin ez badute ere, | bai haiek bai seme alabek elkarrizketa berriak hasi ahal izango dituzte beren harremanetan, bizitzan eta beste testuinguru batzuetan nola sentitzen diren jakiteko. Seme alaba bat irekitzeko, konfiantzazko lotura egon behar da, hau da, gurasoak konfiantza izan behar du semearengan eta adingabeak aitarengan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bai | 5 (0,03) |
Lehen forma
| bai | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bai haiek | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bai haiek bai | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |