Emaitzak: 5
| 2008 | ||
| % 61 Interneterako eta% 23 telebistarako. Ikerketa horretatik ondoriozta daiteke teknologiak hainbat abantaila eskaintzen dituela, bai eskola errendimenduari dagokionez, | bai aisiari eta gizarte trebetasunak garatzeari dagokionez, eta ez litzaiekeela eragotzi behar adingabeak eskuratzea, ez eta zentzuz baino gehiago mugatu ere. Teknologia berrietan adituak diren Enrique Dans eta José Cervera, besteak beste, hala diote beren blogetan. | |
| 2013 | ||
| Hala ere, ez dago kopuru jakin bat kopuru horretatik gora janariari dagozkion kalteak ondo zehaztuta daudela, eta, beraz, zaila da kopuru gomendatua edo gehieneko kontsumo mugak ezartzea. Nolanahi ere, kontuan hartu behar da txokolatea azukreetatik eta koipeetatik abiatuta kaloria gutxi ematen dituen elikagaia dela, eta, gure bizimodua oso aktiboa ez bada (bai lanean, | bai aisian), erraz gainditzen direla bai energia kontsumitzeari dagokionez, bai biztanle gehienek gehiegi kontsumitzen dituzten bi elikagai horiek. | |
| 2020 | ||
| Zer eragin izan du begi bistan konfinamendu hilabete hauetan etxean itxita egoteak? Hilabete hauetan, mugan jarri ditugu gure begiak, argi naturalik ez dagoelako, gure etxeetako giro lehorra dagoelako eta konfinamenduan pantailekiko esposizioa handitzen delako, bai lanagatik | bai aisiagatik. Horrek handitu egin du gure ikusmenaren osasunarekiko kezka. | |
| Nola eragin die gure begiei argi naturalik ezak eta konfinamenduan pantailen argi urdinaren eraginpean etengabe egoteak? Gailu elektronikoen aurrean ematen dugun denbora handitu egin da, bai lanagatik, | bai aisiagatik, eta askotan lan hori jarrera desegokietan egin da. Horren ondorioz, pertsona askok begi nekea, begi lehortasuna eta buruko mina izaten zituzten konfinamenduan. | |
| Haurren kasuan, familiatik lor daiteke edo eskolan ikasi. Bai ikasgelako prestakuntza, | bai aisia eta astialdiko prestakuntza funtsezkoak dira balio horiek onartzeko. Eta zer balio dira horiek? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bai | 5 (0,03) |
Lehen forma
| bai | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bai aisia | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |