Emaitzak: 5
| 2002 | ||
| Arlo horretako ikerketek argitu nahi dute zer faktorek eragin dezaketen hazkunde hori, eta nola esku har daitekeen garaiz, sentsibilizazioak saihesteko. | Horrek garrantzi handia du adin pediatrikoan; izan ere, elikagaiei goiz edo arnasteko alergenoei, hala nola hautsaren akaroari, etxeko animalien epitelioei eta abarri, eragiten die sintomak. Arrisku atopikoa (alergikoa) duten haurren esku hartze goiztiarrak eta detekzioak tratamendu etiologikoa edo kausala hastea ahalbidetuko luke, gaixotasuna kroniko bihurtzea saihestuko lukeena. | |
| 2007 | ||
| Hain zuzen, 2006an Espainian oinarrizko kontsumoko produktuetan gastatutako 56.000 milioi euroetatik, 3.000 milioi euro drogeria eta lurringintzakoak izan ziren, eta horien artean daude desinkrustatzaile asko. | Horrek garrantzi handiagoa du etxeko ekonomian, baldin eta jotzen bada oinarrizko kontsumoko produktuen gastua %6, 3 igo zela iaz, Nielsen 2007 urtekariaren arabera. Hala ere," ur astunen" eta karearen arazoari aurre egiteko aukerak urriak dira. | |
| 2015 | ||
| Gurasoak, funtsezko papera Makillajea maiz erabiltzea adin goiztiarretan aknearen garapena erraztu edo areagotu dezake Erabiltzen diren produktuen etiketa egiaztatu behar dute gurasoek, eta baztertu egin behar dute haurren kosmetikoaren osagai guztiak etiketatuta ez daudenean. | Horrek garrantzi handiagoa hartzen du haurrak dermatitis atopikoa edo larruazal sentikorra badu; izan ere, larruazalari deskribatutako larruazaleko erreakzio bat baino gehiago izateko arriskua dago. Kasu horietan, gomendagarriena da ez konformatzea zorroztasun «dermatologikoki frogatua» izatearekin eta lehenago espezialistarekin kontsultatzea. | |
| 2016 | ||
| 4 Hanka soltean atseden hartzea, Gabonetan ere bai Jarduera fisikoak tentsioa askatzen eta loa hartzen laguntzen duenez, zenbait praktika indarberritzen laguntzen dute. | Horrek garrantzi handiagoa hartzen du ospakizun egun hauetan; izan ere, estresa, janari gehiegikeriak eta alkohol abusuak eta tabakoa erretzeak loaren erritmoa aldatzea eragiten du. Ahalik eta ondoen atseden hartzeko jarraibideak hauek dira: | |
| 2017 | ||
| Gaueko baraurik gosaltzen ez bada, intsulinaren eta glukosaren mailak pixkanaka jaisten ari dira, eta, besteak beste, funtzio kognitiboaren alderdietan eragin dezakeen nekearen erantzuna eragin dezake. | Horrek garrantzi handia du haurren eta nerabeen errendimendu akademikoan. Askok ez dute gosaltzen gose faltagatik, eta nekea, lo sentsazioa eta eskolako orduetan zereginetan kontzentrazioari eta arretari eusteko zailtasuna adierazten dute. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 5 (0,03) |
Lehen forma
| Horrek | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori garrantzi | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori garrantzi handi | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |