Emaitzak: 5
| 2012 | ||
| Haur eskolako irakasle taldearen eginkizun garrantzitsuenetako bat konfiantzazko eta segurtasunezko giroa sortzea da, haurra giro horretan babestua eta onartua senti dadin. | Horrek aukera emango dio bere buruarengan konfiantza sortzeko, bere ingurua arian arian ezagutzeak sortzen dizkion erronkei aurre egiteko, eta baita ezagutza hori lortzeko tresnak eta estrategiak eskuratzeko ere. | |
| ordenan oinarritutako errutinak indartzen baditut, edo konpromisoak betetzean, fase bakoitzean eginikoaren errebisio ebaluazioan, edo haur heldu harreman estiloan eta abarretan, oinarrian alderdi horiek berak indartzen ari naiz. | Horrek aukera emango digu gure lanaren mezu hezitzailea zein den, irakurtzeko?. | |
| 2013 | ||
| Gaur egungo prozesu industrial asko mekanikoki lotutako makinen bidez gauzatzen dira, eta haien funtzionamendu organo nagusia motor elektriko bat da. Langile batek edo gehiagok produktuak makinen artean behar bezala lekualdatzen direla begiz kontrolatzen jardun beharra saihesteko, beharrezkoa da makinak elektrikoki lotzea bere kontrol zirkuituaren bidez. | Horrek aukera ematen du makinen arteko funtzionamendu aginduak transmititzeko, eta, hala, hutsegiteak eta buxadurak saihesteko, eta erraztu egiten du fabrikazio koordinazioa eta produktu amaituen biltegiratzea. | |
| Askotan, beharrezkoa da kontaktore baten egoera adieraztea. | Horrek aukera ematen dio langileari, begirada huts batez, makina bat funtzionatzen ari den ala ez ohartzeko.Seinalizazio mota hori zenbait modutara egin daiteke, baina errazena pilotuak erabiltzea da, koadro elektrikoetako ateetan kokatuak, edo argi balizak erabiltzea.Funtzionamendu egoera detektatu nahi zaien kontaktore edo erreleen harilekin paraleloan konektatzen dira seinale lanparak.... Seinale lanpara? | |
| 2017 | ||
| Aplikaturekin Berretsi elkarrizketa koadroa irekitzen du Aplikatu hautatu ondoren. | Horrek aukera ematen dizu emaitzak aldez aurretik bistaratu eta onartzeko, baztertzeko edo analizatzeko, eguneratu ondoren. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 5 (0,03) |
Lehen forma
| Horrek | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori aukera | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori aukera eman | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |