Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| Estatistika hau 1939ko ekainaren20an itxi zen. | Bertan adierazten da alderdi eta sindikatu bakoitzak 37 lanbideezberdinetan sailkatuta zegoen zerrenda batean zenbat kidek izena emanda zutenofizio bakoitzean. Denetara 59.250 fitxa dira, hauek ere familiei dagozkienak. | |
| 2011 | ||
| Txillardegik bilerara joaterik izan ez zuen arren, bere txostenean esplizituki adierazita utzi zuen bere zina85 Txillardegik Ermuan, aurretik Euskaltzaindiaren maiatzeko bileran egindako zina berretsi zuen. | Bertan adierazten zuen Euskaltzaindiaren biltzarrean hartutako erabakiak jarraituko zituela, Baionako biltzarreko erabakien kontrakoak baziren ere, euskararen batasunak aurrera egin zezan86. | |
| Hezkuntzaren esparruari dagokio HEDUren II. atala. | Bertan adierazten da, besteak beste, hizkuntzak indartzeko bidean, hizkuntza komunitate guztiek eskubidea daukatela hezkuntzaz baliatzeko. Halaber, hezkuntzaren maila guztietan komunitatearen hizkuntzak izan beharreko presentzia eta erabilera ere erabakitzeko eskubidea aitortzen zaio hizkuntza komunitateari. | |
| 2012 | ||
| Mondragonenesperientzia kooperatiboak eraldaketa sozialaren alorrean duen orientabideazortzigarren printzipioan dago jasota. | Bertan adierazten da eraldaketa solidarioarenaldeko borondatea, beste herrialde batzuekin batera bideratzeko, Euskal Herriarenbaitan jardutearen bidez, haren berreraikuntza ekonomiko eta sozialari laguntzendion hedakuntza prozesu batean; horrekin batera, euskal gizarte askeago, justuagoeta solidarioagoa eraikitzen lagundu nahi du, tresna hauek erabiliz: | |
| 2017 | ||
| Soziologiari dagokionez, John Urry soziologo britainiarrak idatzi zuen oso aipatua den Thenew mobilities paradigm artikulua Mimi Sheller ekin batera 2006 urtean. | Bertan adierazi zutenparadigma aldaketa bat gertatzen ari zela gizarte zientzietan. Pertsona, ideia eta gauzenmugimenduak aztertzen ditu paradigma horrek, baita mugimendu horiek dakartzaten eraginzabalagoak ere. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bertan | 5 (0,03) |
Lehen forma
| Bertan | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bertan adierazi | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |