|
2001
|
|
|
Honek ez du esan nahi, noski, egilearentzat literaturak berehalako funtziorik ez duenik, eta halaxe azpimarratu nahi izan zuen Saizarbitoriakberak Ene Jesus (1976) nobelari egin zion epilogoan.
|
Bere
aburuz, ezer bainolehen, literaturak sentsibilitateak hezten ditu, eta zentzu honetan, bizitzari buruzkoikuspuntu berria da testuan azaleratzen zaiguna. Arazoa, segur aski, nobelariberezkoa zaion errealitatearen irakurketa literarioan legoke.
|
|
2002
|
|
|
Bestalde, EHUko errektore Manuel Monterok, bere karguz jabetu zenean, helburu bera azpimarratu zuen Ajuria Enea Jauregian, EAEko lehendakariaren aurrean, egin zuen agerraldian4
|
Bere
aburuz, EHUk euskal gizarteari «konponbideakeskaini behar dizkio» eta honako hau gaineratu zuen kazetari guztien aurrean: «UPVk ahalegin guztiak egin behar ditu gizarte honek exijitzen dion mailarenparean egoteko». Ez hori bakarrik.
|
|
|
Zergatik aukeratu ditu egileak?
|
Bere
aburuz, XIV.eta XV. mendeetan Nafarroako erresumaren egitura militarrak bilakatzen badira, prozesu hori ulertzeko, aipatu den garaiko feudalismoaren krisialdian kokatu beharra dago. Gizarte osoaren krisi horrek nobleziaren errentak ahuldu eta jaitsarazizituen.
|
|
|
|
Bere
aburuz, alarmismo hutsa baino ez da gaur egungo gizartearen joera zalantzan jartzeko saio oro. Gil Calvo ziur dago arriskuak historia sozialean izan dituen berezitasun berberak mantentzen dituela.
|
|
2004
|
|
|
sindikatuek kooperatibenbarnean gertatzen den autoesplotazioa salatu ohi dute.
|
Bere
aburuz, sindikatuek ezdute inolako eskubiderik kooperatiben barneko arazoen inguruan eztabaidan aritzeko32.
|
|
2009
|
|
|
Are gehiago, Castañon Rodriguez-en irudiko, euskal kazetaritzaren historian izan diren kirol argitalpenek berebiziko garrantzia izan zutenfenomeno honen garapenean.
|
Bere
aburuz (1993: 70), nabaria da kirol kazetaritzaneuskal estiloak utzi duen arrastoa.
|
|
|
27) «iturrien kazetaritza» kontzeptua zabaldu zuen.
|
Bere
aburuz, komunikazio prozesua gehiago hurbiltzen da egitura honetara:
|
|
2011
|
|
|
Amaitzeko, Graham Murdoch en ideiarekiko nire adostasuna erakutsi nahikonuke.
|
Bere
aburuz, «irrati publikoa erakunde independente gisa hartzeari utzi behardiogu, eta ekimen publiko eta zibilen sare berri baten nodo nagusi gisa hartu behardugu. Izan ere, ekimen horiek kulturagune berri eta komun baterako oinarria osatzendute; konexio eta harreman berriak sortzen laguntzen duen ondasun digital komunbat»4 Interneten eta web 2.0ren erabilerak beste audientzia batzuengana heltzekoaukera ematen dio zerbitzu publikoari; besteak beste, haur eta gazteengana heltzekoaukera.
|
|
|
Lehen eztabaida taldea Gasteizen egin zen; bestea Bilbon. Lehenengoa osatzeko zorizko lagina erabili zen10 Bigarrena 240 guraso elkarte batzen dituen BIGE Bizkaiko Gurasoen Elkarteko zuzendaritzaren bitartez osatu zen11 Horrezaz gain, EHIGE Euskal Herriko Gurasoen Elkarteko zuzendaritzan hainbat urte eman dituen eta gai hauetan aditua den Ane Eizagirre elkarrizketatu zuen ikerketa taldeak12
|
Bere
aburua bereziki interesatzen zitzaigun EHIGE aitzindari izan delako ikus entzunezko alfabetizazioaren garrantziaz gurasoak ohartarazten.
|
|
2012
|
|
|
Corntassel ek (2003) identifikazioak sortu dituen arazo eta kategoriak aztertu ditu.
|
Bere
aburuz, akademian eta gobernuek sustaturikoak daude, aditu, erakunde indigenek eta GKEek sorturikoak eta, aldiz, nazioarteko erakunde berezituek sustaturikoak daude.
|
|
2019
|
|
|
Hamaika dira, beraz, feedback negatiboatransmititzeko moduak; hala ere, Saxtonek (2000) argibide eskaeren inguruko apustua egiten du, gehien erabiliak eta eraginkorrenak direla defendatzen baitu.
|
Bere
aburuz, feedback negatiboahelarazteko estrategien artean argibide eskariak dira tresnarik fidagarrienak eta indartsuenak. Hemenargibide eskaeren inguruko adibide bat (Saxton, 2000: 228).
|