Emaitzak: 12
| 2003 | ||
| Horra erantzuna. | Baina erantzunak ez ninduen askorik lasaitu. Azkena bi hilabete lehenago gertatu zela erantzun izan balidate... | |
| 2010 | ||
| | Baina erantzunek ez digute zuzen erraten ere ikaslearen hizkuntza ingurumena lantokian zein den. Lankideek euskara baldin badakite ere, ez dute baitezpada erabiltzen. | |
| Zertarako poetak Auschwitz gertatu eta gero?, da bigarrena. | Baina erantzunik ez dago. | |
| 2011 | ||
| gazte guzti horiek non eskalatuko duten orain, non umeek malabarista bihurtu, non adinekoek beraien lanak burutu. | Baina erantzuna ez da iritsiko, ez baitauka auzo honetarako proiektu kulturalik. Errekaldek kultur gunea behar du ez soilik gutxi batzuk eros dezaketen etxe gehiago! | |
| 2013 | ||
| " Zigorgak erronkari eutsi" eta abar. | Baina erantzuna ez da horrekin bukatu. Zigorkak ere buruzagia nor duen azaldu du erantzunean. | |
| 2014 | ||
| | Baina erantzunik ez. | |
| 2015 | ||
| HHren kasuan, bereziki txokoak agertzen dira gune pribilegiatu gisa, baina ez da zehazten hor gehiago egiten ote den edo nola egiten den. Topagunean ere, irakasleak saiatzen dira haurrei solaskide izateko aukera ematen, besteak beste, makinistaren bidez. | Baina erantzunak ez dira beti lortzen. Izan ere, irakasleek beti aipatzen dute haurrek elkarri solaskide rola aitortzeko duten zailtasuna, alegia, zerbait esateko edo galdetzeko dutenean irakasleari begiratzen eta esaten diotela, eta kostatu egiten zaiela ikaskideari rol hori ematea: | |
| 2018 | ||
| Bai? | Baina erantzuna ez da hain erraza. | |
| 2019 | ||
| oihalezko poltsa zahar batekin egitea kamiseta gutxiago erabiliko da plastikoa, eta lastotxo edo tupere batzuk erostea silikonak ez du erabiltzen ehunka lastotxo eta plastikozko dozenaka bota. | Baina erantzuna ez dago hainbeste materialean gure ondorioen kontzientziazioan ohiturak. Inpaktua gutxitzeko eta ingurunea zaintzeko giroa, kontsumitzaileak bere aletxoa eman dezake hondarra, hiru erreren araua martxan jartzen badu: | |
| 2022 | ||
| Entzun egiten zaitut. | Baina erantzun ez. Eta eskaileretan behera goaz. | |
| 2023 | ||
| Eskaintza egin, egin diote Promontoria Coliseum putre funtsari. | Baina erantzunik ez dute jaso oraindik. «Kalera bota nahi dute [bizilaguna], etxebizitzarekin espekulatzeko eta 800 euroko alokairua jartzeko», erantsi du Garciak. | |
| Laguntza behar nuela muga zeharkatu eta Espainiara itzultzeko. | Baina erantzunik ez. Eskatutako hildakoak jarri ditiat nik mahai gainean; agindutako dirurik ez, ordea, Espainiako gobernuak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| baina | 12 (0,08) |
Lehen forma
| Baina | 12 (0,08) |
Argitaratzailea
| Alberdania | 3 (0,02) |
| Berria | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| ETB serieak | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Txintxarri | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| baina erantzun | 12 (0,08) |
Konbinazioak (3 lema)
| baina erantzun ez | 12 (0,08) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |