|
2000
|
|
|
Ikerlan anitzek erakusten duteingelesa dela Internet en gehien erabiltzen den hizkuntza15 Eta honek oso lekugutxi uzten du beste hizkuntzentzat, eta askoz gutxiago hizkuntza minorizatuentzat.Herri txiki batzuek ahalegin handiak egin dituzte beren hizkuntzaz webguneak sortzeko.
|
Baina
askotan ez dute lortzen erabilpena nabarmenki handiagotzea. Zergatik. Bilatzaileek informazio anitz eta itxura erakargarria duen webgune asko aurki ditzaketelako.
|
|
2002
|
|
|
Martzialek errealitatearen irrimarrak egiten bazituen, Juvenalek eszena osoagoak marrazten eta margotzen ditu, erretorikan ikasitako baliabideak erabiliz.
|
Baina
askotan beste garai batekoak balira bezala aurkezten ditu (batik bat bederatzigarren liburutik aurrera), balio orokortzailea emanez.
|
|
2004
|
|
|
eta bestetik, kooperatibetan gisa horretako ekimenak bultzatzeko dagoen erresistentzia, negozioen merkatu arrakasta eta Etxe Nagusiek kontrola mantentzeko nahiak arlo honetako erabakiak baldintzatzeko besteko pisuaizan dezakete?.
|
Baina
asko dago jokoan, besteak beste MCC ren kooperatibaizaera bera.
|
|
2005
|
|
|
Komunikabideetan behin eta berriz agertzen dira uda partean Irun zeinHondarribian izaten diren gertakizunak.
|
Baina
askotan gai honi buruz ezagutzarikeza eta azaleko informazioa izaten dira nagusi. Horrela, sakonean gerturatu ahalizateko Alardeak ezin dira era isolatu batean aztertu, errealitate sozialaren gainerako elementuekin harremanik izango ez balute bezala.
|
|
2006
|
|
|
Madrid Euskal Herria Paris ardatza balia genezake, egia.
|
Baina
askoz erejoko gehiago ematen dute autobusek. Gogoratu bestela, Atxagaren Zeru horiek, edo gogoratu presoak bisitatzera doazen autobusei buruz idatzi izan diren zenbaitipuin (Lander Garroren Orain galdera berriak ditut liburuko adibide bat daukatpreseski gogoan).
|
|
|
147). Lertxundiren arabera, historia egian oinarritzea litzateke21
|
Baina
askotan literaturaren eta historiaren arteko mugak ez dira ondo bereizten gertakarien hedapena egiten denean, eta, ezbairik gabe, Orreaga da horren adibidea.
|
|
2007
|
|
|
Besteak beste, pertsonaribehatzen diote egiten ari den horretan kontzentraturik ote dagoen jakiteko (ezbadago kontzentratuta, jokabidea ez da borondatezkoa izan); jokabidearenondorioei (gehienetan uste dute ez direla borondatezkoak ondorio kaltegarriakdituzten jokabideak); eta egoerari, jokabidea azaldu dezakeen kanpoko faktorerenbat ote dagoen jakiteko (Smith, 1978 in Berk, 1999).
|
Baina
askoz ere gehiago diragizakiok nahita egin ditzakegun ekintzak. Adibidez, nahita zerbait egin gabe utzi, eta esan dezakegu jokabide hori nahigabekoa izan dela, ahaztu zaif esanez.
|
|
|
Nire ustez, aiseago prozesatzen da informazioa jatorrizko perpausean aldaeran baino.
|
Baina
askok beste mugimendu batzuk egingo lituzkete mendeko perpaus bietan:
|
|
2008
|
|
|
Gainera, aldi zehatz baten arabera neurtzen da, kontu ekitaldi batekoa.
|
Baina
askotan, hau ez dago legean zehaztuta, baizik eta kooperatiben ohiko errealitatean.
|
|
2009
|
|
|
Guztia... hotel batera joatea, ordezkari gisa joatea, hori, ahal badute... gure kasuan ez, oso federazio txikia baita.
|
Baina
askok... ordezkaritzarekin, zenbait pribilegio dituzte, beste modu batean izango ez lituzkenak».
|
|
|
Bideak elkartuz asko gutxitu daiteke bideratze taulen tamaina.
|
Baina
askotan bideratzaile baten bidez atzigarri ditugun sare guztiak ezin dira elkartu bide bakar batean, 2.4 taulan egiten den bezala. 2.11 irudiko egoera nahiko ideala da, ISP horren bezero guztiek beren IP helbidea lortu dutelako ISP horren bitartez, eta, beraz, sorta berekoak dira.
|
|
2010
|
|
|
Edo, baita ere, oso ondo ezagutzen den enpresa batena.
|
Baina
askoz zailagoa da indize hau erabiltzea enpresa askoren egoera aztertu behar denean. Hori dela-eta, lehia babesteko politiken barne, egokitzat hartu da indize hau teoria mailan, baina salneurriei buruzko informazioa biltzea ez da batere erraza.
|
|
2011
|
|
|
|
Baina
askotan erakutsi da azpiratze ereduek ondorio kaltegarriak dakarzkiola haurren hizkuntza garapenari. Ez da bermatzen eskolako hizkuntzaren ikaskuntza, ezta beste eskolako gaiena ere.
|