Emaitzak: 25
| 2013 | ||
| orduan, zertarako erabiltzen dira progresio tematikoa bermatzeko baliabideak? | Azal iezaiozu, honako adibide hau erabiliz: | |
| 2 | Azal itzazue gertakari horrek eragin dituen ondorio positiboak(+) eta negatiboak(). | |
| b) Zein da bizidunen dibertsitatearen etsai nagusia? | Azal ezazue zergatia. | |
| 2014 | ||
| Auzokideek hainbat eskaera egin dituzte, eta irudian agertzen den ispilu hori jar dezaten lortu dute, azkenean. | Azal itzazue ispilu horrek dituen propietate optikoak eta arrazoitu auzokideentzat duen baliagarritasuna. | |
| b) | Azal ezazu, labur labur, sagarraren hazte prozesua, eta azaldu egoera bakoitzean zer energia mota dagoen. | |
| Zer motatako energiak transferitzen dira? | Azal ezazue, irudiko hasierako eta bukaerako egoerak aztertuta. | |
| 2016 | ||
| 1 | Azal ezazu zer adierazten duen beheko diagrama irudiak, eta koka itzazu terminoak dagokion tokian. nukleoa, mitokondriak, erretikulu endoplasmatikoa, zelula mintza, erribosomak eta zitoplasma. | |
| 2 | Azal ezazu zer adierazten duen beheko diagrama irudiak, eta ipini ezazu zenbaki bakoitzari dagokion izena. | |
| 2 | Azal ezazu gizaki baten osagai nagusien banaketa nolakoa den. Horretarako, azter itzazu arretaz infografiak. | |
| 2 | Azal ezazu, laburki, honako eskema honek adierazten duena. | |
| d) | Azal ezazu kontzeptu mapa baten bidez organismoaren erantzunak edo erreakzioak nola ematen dituen eta zer erregulatzen duten. | |
| b) | Azal ezazu irudi segida bakoitzak adierazten duena. | |
| c) | Azal itzazu lurzorua eratzeko eman beharreko urratsak. | |
| 4 Nola azalduko zenuke, zure hitzetan, zer gertatu den? | Azal iezaiozu zure ikaskideari. | |
| a) | Azal ezazue zer nolako loturak dauden sodio kloruro (NaCl) substantzian. Horretarako, egin elementuen irudikapen sinbolikoa eta erabili konfigurazio elektronikoa. | |
| b) | Azal ezazu irudian gertatzen dena. | |
| b) Gero eta gehiago ikusten ditugu, adibidez, erakusleihoetan, iragarkiak jartzeko binilo elektrostatikoak. | Azal ezazu zer motatako elektrizazioa gertatzen den bertan eta itsasterakoan nolako garrantzia duen material motak. | |
| Zer egin behar da horrelako txanpon bat irudikatzeko? | Azal ezazue prozedura. | |
| 2017 | ||
| 4 | Azal ezazu eskema baten bidez intsulina nola sintetizatzen den. Nola osatuta dago proteina hori? | |
| a) | Azal ezazu honako termino hauen esanahia. | |
| b) | Azal itzazu, era labur batean, arrainen biomasa estimatzeko Aztiko biologoek erabiltzen dituzten metodoak. | |
| a) Zer metodo erabiltzen dute fitoplanktonaren biomasa kalkulatzeko? | Azal itzazu laburki erabilitako bi metodo. | |
| g) | Azal ezazu, zure ustez, ekosistema horrek zer baldintza edo sistema lituzkeen orekan mantentzeko. | |
| b) Zeren eragina izango du lortzen den azelerazioak? | Azal ezazue zer egin litzatekeen ahalik eta azeleraziorik handiena lortzeko, Newtonen bigarren legearen arabera. | |
| b) | Azal itzazue indarrek bete beharreko baldintzak, autoak azelera dezan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| azaldu | 25 (0,16) |
Lehen forma
| Azal | 25 (0,16) |
Argitaratzailea
| Ikaselkar | 25 (0,16) |
Konbinazioak (2 lema)
| azaldu ezan | 25 (0,16) |
Konbinazioak (3 lema)
| azaldu ezan zer | 5 (0,03) |
| azaldu ezan irudi | 2 (0,01) |
| azaldu ezan eskema | 1 (0,01) |
| azaldu ezan gertakari | 1 (0,01) |
| azaldu ezan gizaki | 1 (0,01) |
| azaldu ezan honako | 1 (0,01) |
| azaldu ezan indar | 1 (0,01) |
| azaldu ezan ispilu | 1 (0,01) |
| azaldu ezan kontzeptu | 1 (0,01) |
| azaldu ezan laburki | 1 (0,01) |
| azaldu ezan lurzoru | 1 (0,01) |
| azaldu ezan prozedura | 1 (0,01) |
| azaldu ezan zergati | 1 (0,01) |
| azaldu ezan zu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |