Emaitzak: 15
| 2012 | ||
| | AZKEN JARDUERAK 1 Nola egituratu behar dira jendaurreko mintzaldiak? 2 Zer baliabide izan daitezke lagungarriak jendaurreko mintzaldiak prestatzeko? | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Zer da garrantzitsuena eraginkortasunez idazteko? 2 Zer da beharrezkoa komunikazioak bere helburuak bete ditzan? | |
| | AZKEN JARDUERAK | |
| | AZKEN JARDUERAK | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Oro har, zertarako balio dute barne antolakuntzako testuek? 2 Zertarako balio du txosten batek? | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Zergatik sailkatu behar dira artxibatzen diren dokumentuak? 2 Adieraz ezazu sailkatzeko sistemari buruzko gomendio orokorren bat. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Zer dira datu baseak? 2 Adieraz itzazu ezagutzen dituzun datu base komertzialen izenak. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Deskriba ezazu erosketa egoera bat, kontuan hartuta hainbat pertsonak hartzen dutela parte eta bakoitzak rol bat betetzen duela. Ondoren, adieraz ezazu zein den pertsonarik egokiena enpresaren marketin komunikazioaren helburua izateko. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Aipatu eta azal itzazu, adibide baten bitartez, bezeroaren arretarako zerbitzuaren funtsezko funtzioak. 2 Adieraz ezazu zer helburu lortu nahi duten enpresek bezeroaren arretarako departamentuaren betebeharren artean, estatistikak egitea sartuta. | |
| | AZKEN JARDUERAK | |
| | AZKEN JARDUERAK | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Bezero industrialek ba al dute kontsumitzailea babesteko legediari heltzeko aukerarik, era guztietako produktuak erosten eta erabiltzen dituztela kontuan izanik. Arrazoitu erantzuna. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Adieraz ezazu honako baieztapen hauek egia edo gezurra diren: a) Gutuna garrantzi handikoa bada, letra larriz idatzi behar dugu. b) Ez da oso gomendagarria hitzak edo esaldiak azpimarratzea. c) Goiburukoa da gutunaren zatirik formalena. d) Gutunak hasteko modurik onena pentsatzea da. e) Gutun komertzialetan, testu laburrek idazkia guztiz ulertzea zailtzen dute. f) Interesatzen ez zaigun gutunen bat jasotzen badugu, ez dugu erantzun behar. g) Gutun komertzialak hainbat interpretaziotarako irekita utzi behar dira. h) Testua paragrafoetan banatzeak gaiaren profesioa ulertzen laguntzen du. i) Hobe da marjina guztiak handiak izatea. j) Korrespondentzia komertzialean ez da kritikarik egin behar. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Deskriba ezazu marketinaren kontzeptua, eta egizu marketinak enpresarentzat, merkatuarentzat, eta, oro har, gizartearentzat, duen baliagarritasunaren eskema. 2 Azal ezazu zer den marketina, zertarako balio duen eta nola egiten den. | |
| | AZKEN JARDUERAK 1 Nola jaso dezakete enpresek sarrerako posta? 2 Zergatik gorde behar da merkataritza korrespondentzia? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| azken | 15 (0,10) |
Lehen forma
| AZKEN | 15 (0,10) |
Argitaratzailea
| LANEKI | 15 (0,10) |
Konbinazioak (2 lema)
| azken jarduera | 15 (0,10) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |